•一门三父子，•皆为大文豪。•诗赋传千古，•峨眉共比高。记记承天寺夜游承天寺夜游[北宋]苏轼请你反思好好预习了吗？我来介绍承天寺我对苏轼的了解本文的写作背景、作品出处苏轼（１０３７－１１０１）：苏轼字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州人（今四川眉山，北宋时为眉山城）。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，豪放派词人代表。与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼出生于地主家庭，从小就受过良好的家庭文化教育，七岁知书，十多岁传文，一生文采风流，但苏轼一生坎坷，几遭被贬。•本文选自《东坡志林》•苏轼生活的时代大兴“新法”，改革之风大盛。由于他反对王安石“新法”，元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点丢了脑袋。而被调离出京。神宗元丰二年（1079年），因御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”而被捕入狱。这就是当年有名的“乌台诗案”（乌台，指当时的御史府）。出狱后贬为黄州团练副使。本文写于宋神宗元丰六年（1083年），当时，作者被贬谪到黄州已经有四年了。（一）我能读准它们解（）衣藻荇（）遂（）至未寝（）柏（）藻荇（）jiěxìngsuìqǐnbǎizǎo（二）请你带着情感认真朗读课文请你注意请你注意：：（（11）念／无与为乐者，遂）念／无与为乐者，遂//至承天寺至承天寺//寻寻//张怀民。张怀民。（（22）庭下／如积水空明，水中／藻、荇交横，盖）庭下／如积水空明，水中／藻、荇交横，盖／竹柏影也。／竹柏影也。（（33）但∕少闲人）但∕少闲人//如吾两人者耳。如吾两人者耳。1.小组合作，讨论交流，用“三步法”翻译课文，做好笔记。（学法指导：1.读原文，2.解释重点词，3.翻译句子）元丰六年十月十二日，夜，解元丰六年十月十二日，夜，解衣衣欲欲睡，月色入睡，月色入户户，，欣然欣然起起行行。。念念无与无与乐乐者者，，遂遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，未寝，相与步相与步于中庭。于中庭。将要门高兴的样子走动思考游乐于是，就一起散步……的人庭下如积水空明，水中藻荇庭下如积水空明，水中藻荇交横交横，，盖盖竹柏影也。竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？何夜无月？何处无竹柏？但但少闲少闲人如吾两人者人如吾两人者耳耳。。交叉错杂纵横原来是只是，不过罢了重点字词详解•寻张怀民•欣然起行•念无与乐者•遂至承天寺•相与步于中庭•怀民亦未寝•水中藻荇交横•盖竹柏影也•但少闲人如吾两人者耳寻找高兴地想……的人于是共同，一起、散步睡觉交错纵横原来是只是、罢了翻译下列句子：念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。译（我）想到没有可以共同游乐的人，于是到承天寺寻找张怀民。译：哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹子和柏树？只不过少有像我们这样的闲人罢了。月色入户，欣然起行。月色入户，欣然起行。译：月光从门射进来，我愉快地起来行走。怀民亦未寝，相与步于中庭。怀民亦未寝，相与步于中庭。译：张怀民也没有睡觉，我们在庭院中散步。译：月色撒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。译文：元丰六年十月十二日，晚上。解开衣服将要睡觉时，月光从门射进来，我愉快地起来行走。想到没有可与自己一起游乐的人，于是到承天寺，找张怀民。张怀民也没有睡觉，我们在庭院中散步。庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横交错，原来是绿竹和翠柏的影子。哪夜没有月光，哪里没有绿竹和翠柏这样的美景，只是缺少像我两个这样的闲人罢了。•这是一个怎样的夜晚？你是通过文中的什么景物观察到的？﹙用原文回答﹚运用了什么修辞方法？课文原句：月色入户，欣然起行。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。•庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。•月色—积水•竹柏—藻荇比喻•心静如水心静如水胸无尘俗胸无尘俗•光明磊落光明磊落恬淡闲适积水空明（正）（静...
