《加强信息技术与小学语文教学整合的研究》问卷调查表为了了解我校学生在信息技术方面的真实水平，为我校信息技术与语文学科教学整合课题的研究提供第一手真实资料，特做此调查。为资料的真实性、有效性，请你如实填写（把正确的选项序号填在括号内）。谢谢合作！1、你的性别（）A、男B、女2、你的班级（）A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级E、五年级F、六年级3、你家里有电脑吗?（）A、有，但不能上网B、有，能上网C、没有4、你觉得自己具备了哪些技能？可多选。（）A、熟练进行文字输入、编辑B、熟悉WindowXP的操作C、会浏览网页D、会从网上下载自己需要的东西E、会设计电子小报F、会发电子邮件G、会运用QQ等工具与人网上交流H、什么都不会5、你平均每天利用电脑或上网时间多少？（）A、一般不上网B、半小时C、一小时D、双休日上网E、只在学校上课时6、你上网主要做什么？可选择2～3个。（）A、玩游戏B、聊天C、查询下载资料D、看新闻E、瞎逛7、你认为网络对你的帮助大吗？（）A、帮助很大B、影响一般C、没有影响D、无所谓8、学校的网络计算机室在课余是否向师生开放使用？A、开放B、不开放C、偶尔开放9、你们班级的语文老师上课使用多媒体设备吗？（）A、经常使用B、使用不多C、偶尔使用D、从不使用10、教师上课经常使用那些电教设备？A、录音机B、幻灯投影机C、电教平台D、VCM互动教学系统11、认为有信息技术辅助教学时，学习起来更轻松吗？（）A.更轻松B.没变化C.不轻松12、你认为教师在应用信息技术辅助教学时，教学设计是否合理？（）A.合理B.一般C.不合理13、你认为应用信息技术辅助教学是否越多越好？（）A.越多越好B.适合就好C.越少越好14、教师应用信息技术辅助教学时，你认为不足的地方主要在哪里？（）A、内容太多，演示速度快，来不及思考和吸收B、和教学内容脱节，冲淡主题C、教学内容不适合应用多媒体D、生搬硬套信息技术的使用，不能达到教学目标E、其它15、教师应用信息技术辅助教学时，你认为成功的地方主要在哪里？（）A、和教学内容有机地融合，恰到好处B、让复杂的问题简单化、形象化、清晰化C、让危险的、不可演示的实验安全化、现实化D、把课堂还给学生，自主、合作、探究学习E、恰当使用信息技术，突出重点，突破难点，增大容量，清晰直观地做可视化思考与练习16、你怎样看待上课使用多媒体设备？可多选。（）A、能激发我们学习的兴趣B、对学习效果很有帮助C、起的作用一般D、无所谓17、你喜欢到网络教室进行学习吗？（）A、喜欢，感觉效果很好B、一般，上课纪律不好C、一般，会分散我们注意力D、不喜欢18、你的家长控制你上网吗？（）A、会B、不会C、给与我一定的自由19、如果你的家长会控制你上网，你认为是什么原因呢？（）A、担心我接触不良网站B、担心我会沉溺于网络游戏C、担心会影响我学习D、其他原因20、你是否赞成在网上做功课（）A、赞成B、反对C、无所谓21、你认为开设信息技术课是否有利于你的语文水平的提高。（）A、有B、没有C、不知道22、教师应用信息技术辅助教学时，你认为成功的地方主要在哪里？（）A、和教学内容有机地融合，恰到好处B、让复杂的问题简单化、形象化、清晰化C、把课堂还给学生，自主、合作、探究学习D、恰当使用信息技术，突出重点，突破难点，增大容量，清晰直观地做可视化思考与练习23、对教师应用信息技术辅助教学，在今后的课堂教学中，你希望教师:。
