北京申奥陈述发言两篇导学案VIP免费

《北京申奥陈述发言两篇》讲学稿主备人：兴庆回中勉兴梅【学习目标】1、体会陈述发言中浓郁的文化氛围。2、体会作者表达的中国人民和中国政府申奥的强烈愿望。3、能掌握演讲稿的特点及注意事项，学会写简短的演讲稿。【学习重点】了解两篇申奥发言的内容及写作特点【学习难点】掌握演讲稿的特点及注意事项，学会写简短的演讲稿【课时安排】：一课时【知识链接】：1、作者简介：李岚清（1932～），时任中央政治局常委，国务院副总理。何振梁（1929～），1981年当选为国际奥委会委员。1989年当选为中国奥委会主席，国际奥委会副主席。2、中国申办奥运会的历史简介1993年1月11日，北京2000年奥运会申办委员会代表团正式呈交了申办第二十七届奥运会的申办报告，1993年9月24日，国际奥委会选择了悉尼作为2000年奥运会的举办城市。北京申办失败。1999年4月6日，经中国奥委会批准，北京市市长刘淇赴瑞士洛桑国际奥委会总部，递交了北京承办2008年奥运会的申请书。北京申奥的三个新重点：绿色奥运、人文奥运、科技奥运。10年间用于环境保护和治理方面的投入将达到1000亿元。北京奥申委还准备了5000万美元的备用资金，这使北京的预算看起来更加合理。2000年8月28日圆梦莫斯科，北京与巴黎等其他4个城市一起，由申请城市进入候选城市之列。终于在2001年1月16日，国际奥委会规定时间的最后一天，送达国际奥委会总部。2001年5月15日，国际奥委会评估委员会在对北京的评估报告中说：“北京举办的2008年奥运会将给中国和世界体育留下独一无二的宝贵遗产。”2001年7月13日夜晚，在这历史性的时刻，国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京取得2008年奥运会主办权时，到今夜莫斯科的欢笑，北京的申奥之路走了整整8年，跨越了一个世纪【学生准备】：运用网络或书籍等途径进一步收集关于北京申奥的资料。教学过程一、导入2001年7月13日，这是一个激动人心的日子，这一天，中国赢得了2008年奥运会的举办权。全国人民多年的心愿终于实现了，举国上下一片欢腾。让我们一起来回顾一下当时的盛况。（播放视频）倾听，欣赏视频。在我们欢欣鼓舞的时候，我们也不应该忘记那些为申奥成功做出贡献的功臣们，让我们一起来聆听他们的精彩演讲，听听他们是如何打动奥委会成员的。（板书课题）二、检查预习1、奥运知多少——现代奥运会起源于哪个国家？首届奥运会在哪个国家的哪个城市举行？发起人是谁？奥运会的格言是什么?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、走近申奥功臣——你能简单地介绍一下李岚清和何振梁吗？李岚清——_________________________________________________________________1何振梁——_________________________________________________________________3、给加粗的字注音。承诺（）盈（）余衷（）心魅()力荣誉()斑斓()()争奇斗妍（）栩栩（）如生三、整体感知请用自己喜欢的方式阅读两篇发言稿，并完成下列任务：⑴《国务院副总理李岚清陈述发言》的中心意思是什么？_____________________________________________________________________________⑵《何振梁先生陈述发言》的中心意思是什么？_____________________________________________________________________________⑶两位发言人在申奥的问题上表达的观点有何相同之处？____________________________________________________________________________四、研读探究默读《国务院副总理李岚清陈述发言》，思考：⑴李岚清副总理在发言中陈述的重点内容表现为哪几个方面：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵他的陈述发言会在哪些方面打动奥委会成员？____________________________________________________________________________指名朗读《何振梁先生陈述发言》，其他同学听读并思考：⑶何振梁先生在发言中又陈述了哪些问题？他的发言又会在哪些方面...