第12课桥之美学习目标1、了解小品文的形式特点
2、品味本文生动优美的语言
3、体会文中桥之美美在哪里，学会在生活中发现美，感受美
预习导学1、知识链接科学小品文也称文艺性说明文
它用小品文的笔调，即借助某些写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来
寓文学性、科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识
2、走近作者吴冠中，1919年出生,中国现代作家
省宜兴市人，是当代在世界画坛具有巨大影响的画家
他的油画代表作有《_________》《鲁迅的故乡》等
中国画代表作有《_______》及《狮子林》《长城》等
3、给加点字注音
和谐（）点缀（）煞（）它风景孕（）育前瞻（）后顾4、整体感知（1）本文的说明对象是什么
（2）在作者看来，“桥”美在何处
请从文中找到关键词或句子来回答
（3）按说明的顺序，把课文分为三部分
第一部分（___段）第二部分（___～___段）第三部分（___段）合作探究1、为了说明桥之美，作者采用了何种说明方法
2、本文开头很特别，其目的是什么
本文最后一段的作用是什么
3、品味语言1①茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气
②早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂
③无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲
④田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹
当堂检测1、根据拼音写汉字
shà（）它风景zhù（）足xiāo()魂点zhuì()前zhān（）后顾yùn（）育2、文中巧妙地引用或化用了许多古诗文名句，请你在横线上填出上句或下句
（1）失之毫厘，______________
（2）枯藤老树昏鸦，_____________
