孩子偷拿行为背后原因及对策导读:随着孩子年龄的增长,孩子在进入幼儿园或学校后,家长经常会发现这样的问题:孩子经常会把其他小朋友的东西拿回家,小的孩子可能是其他小朋友的卡片,玩具,铅笔橡皮等等
家长发现后问孩子,孩子可能会说是小朋友给的,或者是捡的
大一点的孩子甚至还会偷偷从父母或别人的钱包里拿钱
父母发现孩子的偷拿行为后,责骂过,体罚过,可孩子甚至还是屡教不改
这种行为,令家长和老师烦恼不已,由于屡管不禁,甚至好多家长和老师也对孩子丧失了信心,并由此给孩子下了“偷窃”的定义,认为这样的孩子已经就是小偷,没有了前途和光明,为孩子今后的人生担心和痛苦不已
那么,为什么这一年龄段的孩子会出现这样的问题,原因是什么呢
一、2-3岁的孩子没有“你的”“我的”之分对于2-3岁的孩子来说,这时是没有“你的”“我的’概念的
他们会认为凡是自己喜欢的东西就可以拿过来据为己有
所以当他见了自己喜欢的东西时,就会不管是谁的,就要拿过来或抢过来作为自己的
这时孩子的这种行为是不能说偷的,因为这时孩子的行为是无意识也是无道德之分的
二、孩子的满足心理没有得到满足孩子见到自己喜欢的玩具或文具,向父母要,而父母认为这个东西没有必要,也不需要,更不征求孩子的意见,而是粗暴的拒绝孩子的要求,使孩子的需求心理没有得到合理满足
当孩子的满足欲望没有得到满足时,其强烈的欲望需求,就会导致孩子为了满足自己欲望而去偷拿钱,或偷拿别人的东西
三、虚荣心的需要一些新潮时髦的玩具或文具等,其他同学都有,而自己没有,会被同学笑话
这时孩子会感到自己很没面子,虚荣心和攀比心在作怪
而父母又经常不会满足自己的不合理要求
为了不被同学笑话,满足自己的虚荣心,孩子就会偷偷把别人的拿过来据为己有,甚至会从父母钱包里偷偷拿钱去买,从而满足自己的虚荣心
四、精神情感方面缺失在心理访谈节目里曾经有这样一个案例:有一个小姑娘,总是喜欢偷口红