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全国大中学生海洋知识竞赛—2、海洋生物VIP免费

全国大中学生海洋知识竞赛—2、海洋生物_第1页
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全国大中学生海洋知识竞赛—2、海洋生物_第2页
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2、海洋生物知识点1地球的原始时期,由于大气中没有氧气,也没有臭氧层,紫外线可以直达地面。靠海水的保护,生物首先在海洋里诞生。知识点2世界上的生物种类繁多,为了更好地研究、认识生物,人们常根据生物之间的亲缘关系,将生物划分7个基本的分类阶元:界、门、纲、目、科、属、种。知识点3生物多样性是生物及其与环境形成的生态复合体,以及与此相关的各种生态过程的总和,由遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性3个层次组成。知识点4根据海洋生物的生活习性、运动能力及所处海洋水层环境的不同,可将其分为浮游生物、游泳生物和底栖生物。浮游生物是指在水流运动的作用下,被动地悬浮在水层中的生物。这类生物缺乏发达的运动器官,没有或者仅有微弱的游泳能力,不能远距离游动,也不足以抵拒水流的作用。德国浮游生物学家亨森首先用“plankton”专指浮游生物,该词来自希腊文,意为漂泊流浪。游泳生物在水层中能克服水流阻力,自由游动,具有发达的运动器官,是海洋生物中一个重要生态类群。知识点5海洋生物群落中的碎屑食物链有两种,一种是红树植物碎屑—碎屑取食者(双壳类、腹足类等)—肉食者(荔枝螺、玉螺等),另一种是动物残肢碎屑—碎屑取食者(线虫、多毛类等)—小型肉食动物(鲫科小鱼等)—大型肉食动物。知识点6海洋浮游生物根据体型的大小可以分为:微微型浮游生物,<2μm;微型浮游生物,2~20μm;小型浮游生物,20~200μm;中型浮游生物,200~2000μm;大型浮游生物,2~20mm;巨型浮游生物,>20mm。知识点7Pratt和Gairns(1985)根据营养关系及食性,将微型生物划分为6个功能营养类群,其中光合自养型属于初级生产者,含叶绿素、叶绿体,能进行光合作用。海洋上升流区通过富含营养盐的深层水涌升过程,使表层水变得肥沃,从而提高生物的生产力,上升流区生活的游泳生物(主要是鱼类)生命周期较短,偏向于r选择类型。知识点8生活在深海的动物90%都能发光。科学家经过研究发现动物发光的作用可能有3种:掩护自己,躲避敌害;诱捕猎物;作为求偶的信号。知识点9发声是许多动物的重要行为功能,许多海洋动物也会发出人耳听到、听不到(次声或超声)的声音,如龙虾、虾蛄等许多甲壳类,黄鱼等石首科鱼类,鲸类等哺乳动物等。它们发出的声音有重要的科学研究和军事应用价值。知识点10在众多的海产品中,燕窝、海参、鱼翅、鲍鱼、鱼肚、干贝、鱼唇、鱼子,被视为宴席上的上乘佳肴,俗称“海鲜八珍”。知识点11中国传统四大海产是大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼。知识点12蚤状幼体是所有十足目动物共同经过的幼体期,腹部分节,但通常腹肢尚未发育,眼柄长成。知识点13桡足类隶属于节肢动物门甲壳纲桡足亚纲。为小型甲壳动物,营浮游与寄生生活,分布于海洋、淡水或半咸水中。在生殖季节,一般雄性都用第1触角或第5胸足抱握雌性。知识点14由于有孔虫主要以浮游藻类、海洋微生物等为食,是大多数海洋生物的重要食物来源之一。有孔虫个体小但数量巨大,现已广泛应用于科研领域,被称作“大海里的小巨人”。知识点15海绵动物的骨骼一般为硅质、钙质以及角蛋白组成的骨针和骨丝,极少种类的骨针是由硫酸锶构成的。水沟系统是海绵动物的主要特征之一,对海绵动物的固着生活方式十分重要。海绵动物的成体没有运动能力,其呼吸、摄食、排泄、生殖等生理机能都是依靠水沟系统中的水流来实现的。海绵的受精卵发育成为囊胚,称为中实幼虫;继续发育,其动物极的一端为具鞭毛的小细胞,而植物极的一端为不具鞭毛的大细胞,这个发育期称为两囊幼虫。它离开母体后,在海中营浮游生活,不久即营固着生活。偕老同穴是六放海绵纲偕老同穴属海绵,又名“维纳斯花篮”(或“天女之花篮”),因其精致的白色网络状形体而得名。其活体外表有一薄层细胞。体弯曲,管状,基端窄,有一簇纤维附着海底。取食自体表小孔进入中央腔的有机碎屑和微生物。其形体的残骸为珍品。在日本,人们认为它是永恒爱情的象征。知识点16腕足动物海豆芽外形像豆芽,有两个分离的钙质或几丁磷灰质壳,在壳口方向有触手冠,自寒武纪就已出现。现生种300多种。知识点17棘皮动物门的特点是辐射对称,具独...

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