七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday？（第三课时）教案 （新版）人教新目标版VIP免费

Unit8Whenisyourbirthday?Teachingandlearningaims学习目标：一、知识目标1.复习SectionA所学对话2e。2.掌握下列词汇：firstsecondthirdfiftheighthninthtwelfthtwentieth.二、能力目标学会运用Whenis____’sbirthday?Her/Hisbirthdayison...三、学习策略在运用日期进行交流的基础上总结基数词变序数词的规律。四、情感目标学会用积极的心态去面对社会和他人，关心爱护身边的朋友和家人。TeachingandLearningSteps（教学步骤）:Step1ReviewAskSstofillintheblanksinthedialogue.（SectionA2e）Bill:Hi,Alan.Happy________!Alan:_______you,Bill.Bill:So,howold____you,Alan?Alan:I’mtwelve.Howoldareyou?Bill:I’mthirteen.Alan:______isyourbirthday?Bill:Mybirthdayis_____August.Alan:Well,doyouwant______tomybirthday_______?Bill:Oh,yes.Whenisit?Alan:______threethisafternoon.Bill:OK,great.Seeyou!Step2语境中感知语法A:Whenisyourbirthday,Mary?B:It’sonJanuary1st.A:Whenisyoursister’sbirthday,Mary?B:HerbirthdayisonOctober5th.Whenis____’sbirthday?Her/Hisbirthdayison...Whenisyourfather’sbirthday?Hisbirthdayison...Whenisyour____’sbirthday?His/Herbirthdayison...各种语言知识的呈现和学习都应该从语言使用的角度出发，为提升学生用语言做事情的能力服务。语法要在语言运用中习得和内化。教师要通过创设接近实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及各种强调过程和结果并重的教学途径和方法，培养学生用语言做事情的能力。语言形式融合在语境之中；在语境中引出语言形式，在语境中理解语言形式，在语境中操练语言形式。Step3呈现语法一人称代词．1.第一.二人称①Whenisyourbirthday?MybirthdayisJune2nd.2.第三人称②Whenishisbirthday?HisbirthdayisonFebruary17th.③Whenisherbirthday?It’sinOctober.二名词所有格④WhenisAlice’sbirthday?HerbirthdayisonSeptember5th.⑤Whenisyourfather’sbirthday?HisbirthdayisonApril21st.Step4发现归纳语法规律1.Whenisone’sbirthday?是常用来询问某人__________的句型。当对年、月、日及时间进行提问时，可用特殊疑问词__________来提问。如：汤姆的生日是什么时候？___________________?2.在表示时间概念时，介词in,on,at的用法不同。在表示具体的日期、星期及具体到某天的上午、下午或晚上用介词______；在年、月、季节及某个上午、下午或者晚上前用介词________；在具体某一时刻前用介词________。如：①在九月一日____________________②在早上______________③在两点中_________________3.second是序数词，可表示事物的先后顺序，其基数词为_________.英语中表示_________________________叫基数词。你能写出下列基数词对应的序数词吗？One→___________two→____________；Three→___________five→_________；eight→__________；nine→____________twelve→_____________four→_________twenty→_________你能总结其变化规律吗？基数词变序数词歌诀：（设计意图：采用归纳法学习语言形式；在操练的基础上归纳语言形式，在体验的基础上引导学生归纳，在教师引导下，鼓励学生有声思维。通过歌诀的形式让学生记忆基数词变序数词的规律更快，更准。通过课堂实践，效果良好。）Step5控制性机械练习Task13aMatchthequestionsandanswers.QuestionsAnswers1.WhenisJenny’sbirthday?______a.No,It’sonthe6th.2.Whenaretheirbirthdays?______b.HerbirthdayisonMay24th.3.Whenisyourbrother’sbirthday?______c.Yesitis.4.IshisbirthdayinJuly?_________d.TheirbirthdaysareinJanuary.5.IsyourbirthdayonFebruary?___f.It’sonJune16th.Task2II.Completetheconversationandpracticeitwithyourpartner.A:How_______areyou,Grace?B:_______twelve.A:And________isyourbirthday?B:My___________isonMarch12th.HowaboutyouandTom?A:Well,mybirthdayis______July5th,andTom’sbirthdayis______DecemberIII、用所给词的适当形式填空1.Marchisthe____(three)monthoftheyear.2.Mycousinisnine_____...