宾语从句教学目标宾语从句的关系代词、语序、主从句时态的呼应
重点难点语序、时态问题教学过程StepⅠWarmingup按要求转换句型1
DoesMr
BrownenjoylivinginChina
Couldyoutellus
(改写句子)→Couldyoutellus_________Mr
Brown_________livinginChina
2.“Doesthegirlneedanyhelp
”heaskedme.(变为复合句)→Heaskedme_________thegirl_________somehelp.3.Jimisnotastudent.Tomisnotastudent,either.(合并为一个句子)_________Jim_________Tomisastudent.4.Whendoesthetrainleave
Iwanttoknow.(改为含宾语从句的复合句)Iwanttoknow_________thetrain_________.StepⅡ
复习内容一、宾语从句:是复合句中作宾语的名词性从句,通常放在主语的谓语动词(及物动词)或介词之后
它是用一个完整的句子作为分句来充当另一个句子的宾语
引导词:1)陈述句用that,一般可以省略
2)一般疑问句用if或whether来引导
3)特殊疑问句用特殊疑问词,如who,whose,what,which,when,where,why,how等
语序:宾语从句的语序是陈述语序,即“连接词+主语+谓语+其它成分”
Canyoutellmewhomdowehavetosee
(╳)Canyoutellmewhomwehavetosee
时态:1)如果主句谓语是一般现在时或将来时,从句谓语的时态不受限制;如果主句谓语的时态是一般过去时,从句一般要随着改为相应的过去时态
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