2022学校节能宣传周活动总结学校节能宣扬周活动总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，让我们一起来学习写总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我为大家整理的学校节能宣扬周活动总结，欢迎阅读与保藏。学校节能宣扬周活动总结1第1页共56页为切实实行《xx省教化厅办公室关于开展xxxx年节能宣扬周和低碳日活动的通知》精神，进一步强化全校师生的节能低碳环保意识营造良好的校内节能氛围，我校在节能宣扬周和全国低碳日活动中注意活动实效，把每一个活动都落到实处。现将活动状况小结如下：1、开展了五个一活动。在节能周活动中学校少年队首先利用校内广播向全校师生发出节能低碳的倡议;6月10日，各班仔细开展了一次有关节能减排的主题班会;少先队实行了一次携手节能低碳，共建碧波蓝天学生手抄报评比活动;各班收看一节节能减排学问专题讲座。通过上述活动的开第2页共56页展，将节能减排理念深化人心，增加了师生的资源忧患意识和节约意识，培育了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。2、开展了低碳日能源紧缺体验活动。6月10日是全国低碳日，当天全校各班及各办公室同时停用用电设备两小时，以实际行动支持节能减排。通过上述活动的开展，真正将节能减排的理念深化人心，增加了师生的资源忧患意识和节约意识，培育了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。3、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣扬活动。第3页共56页(1)开展了一次面对全校师生的节能倡议活动。在6月9日升旗仪式上，学校向全体老师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注意引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节约粮食、节约日常用品、节约纸张。(2)在中高年级开展一次低碳节能为主题的调查活动。(3)在校内内利用黑板报和宣扬标语开展低碳节能学问宣扬。为低碳节能周创建了良好的宣扬舆论氛围，利用学校各班级的黑第4页共56页板报组织学生进行了一期低碳节能学问的板报宣扬，提高了学生的节能意识，丰富了节能学问;发挥校内广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣扬的影响面和广泛性。(4)组织各班发挥主观能动性，实行了形式多样的主题教化班会。6月13日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲自制作环保袋.各班八仙过海,丰富了低碳教化的形式,提高了教化的实效。(5)将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打第5页共56页分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电源等现象进行指责扣分并刚好通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。总之，整个教化活动的开展以班级为主，学生主动参加活动。通过专题教化活动，全体学生懂得了节能的重大意义，明白了从衣、食住、行、用、其他六个方面节能的相关日常生活行为。学校节能宣扬周活动总结2XX年6月11—16日，是全国“节能宣扬”的活动周，根据国务院的《“十二五”节能减排综合性工作方案》的有关要求，充分调动各方面力气参加节能减排，确定完成全年节能目标。我校结合实际状第6页共56页况，围绕“节能低碳，绿色发展”的宣扬主题，广泛开展节能宣扬活动，现将有关的状况总结如下：一、高度重视，统筹支配节能宣扬周的活动一起先，我校领导就高度重视，围绕“节能低碳，绿色发展”这一主题，做好宣扬工作，制订周密的活动方案。首先，学校领导召开的《“十二五”节能减排综合性工作方案》的文件精神，对日常生活、工作要节约用水、用电、用纸等，以节约为规范的活动。其次，召开全体教职工会议，布置“节约宣扬周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人，从制度上促进了节能工作的发展。第7页共56页二、大力宣扬，增加意识为了切实提高宣扬周活动实际效果，开展好各项活动，我校进行大力宣扬“节能低碳，绿色发展”这一课题，为了增加师生的相识意识，我们利用学校的文化长廊作为宣扬的突破口，以“节能低碳，...
