第一章.总论1.统计学是一门实质性学科
(×)2.统计学是一门方法论学科
(√)3.某企业职工人数为1200人,这里的“职工人数1200人”是标志值
(√)4.标志是指总体单位的特征和属性的名称
(√)5.产品质量等级是数量标志
(×)6.平均工资是质量指标
(√)7.职工人数和职工工资都是连续型变量
(×)8.变异是指标和标志各不相同
(×)9.变量按其计数特点不同可以分为连续变量和离散变量
(√)10.指标按其数值变现形式不同可以分为总量指标和相对指标
(×)第二章.统计数据的搜集、整理和显示1.统计调查中的填报单位与报告单位是一致的
(×)2.在统计调查中,调查单位是调查标志的承担者
(√)3.普查和全面统计报表都是全面调查,所以两者的功能是相同的
(×)4.对于有限总体进行调查时只能采取全面调查
(×)5.调查时间就是调查人员进行调查工作所需要的时间
(×)6.抽样调查和普查的目的相同,两者在调查中可以相互取代
(×)7.当调查任务只要求掌握总体的基本情况,而该总体中又有部分单位能比较集中地反映研究项目的数量特征时,运用重点调查是比较合适的
√8.统计调查所搜集的资料有原始资料和次级资料两种
(√)9.确定调查对象是为了解决向谁调查的问题
(√)10.确定调查方案的首要问题是明确调查目的
(√)11.统计整理仅仅是对统计调查所得到的原始资料进行加工整理
(×)12.在组距数列中,组数等于数量标志所包含的变量值的个数
(×)13.统计分组中的“分”是针对总体单位而言的,而“合”则是针对总体而言的
(×)14.对一个既定的统计总体而言,合理的分组标志只有一个
(×)15.凡是按两个或两个以上标志进行的层叠分组都叫复合分组
(√)16.在异距分组数列中,计算频数密度主要是为了消除组距因素对次数分布的影响
(√)17.组中值是各组上限和下限之中点数值,故在任何情况下它都能代