作业:一填空1
职业涵义的五个要点:参与社会分工、运用知识技能、创造各种财富、获取合理报酬和满足自己需求
“职商”主要包括个人的职业意识和职场信息系统两大方面
终身学习理念的提出使职业生涯的可持续性发展、个性化发展、全面发展成为可能
从社会角度来看,职业是社会存在的基础,是社会发展的动力,是社会控制的手段
从个人角度来说,职业是个人谋生的重要手段,是个性发展的重要途径,是承担业务的重要方式
丹麦信息与通讯技术委员会提出要推广三种新技术支持的,在日常生活中就可以采用的学习模式,即:自由时间学习模式、同步学习模式和独立学习模式7
终身学习的七种能力是:意志控制能力、自主能力、创新思维能力、目标确定能力、会学习的能力、信息素养和综合能力
内职业生涯是指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程
终身学习的特点:终身学习具有:终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性等特点
“学会求知,学会做事,学会共处,学会做人
”这是21世纪教育的四大支柱,也是每个人一生成长的支柱
二、单项选择题1
()把人的职业生涯划分为成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和衰退阶段
“吾生也有涯而知也无涯
”这句话是()说的
1993年,(丹麦)政府制定了一项“新课程计划”,提出要在现有的培训点基础上再建立6万个新的培训点以方便人们参加培训;同时推出了雇员休假计划,目的是为了鼓励雇员参加继续教育与培训以适应劳动力市场的新需要
1994年)年,“首届世界终身学习会议”在罗马隆重举行,终身学习在世界范围内形成共识
“拒绝一般管理工作,但对技术职能方面的管理并不拒绝
”是(技术/职能型)职业锚的主要特点
“最大限度地摆脱组织的限制和约束
”是(自主/独立型)职业锚的主要特点
“意志坚定,敢于冒