组织行为学模拟试题(3)一、单选题:10分,每题01分1、管理系统理论是由()提出的
A:菲德勒B:豪斯C:利克特D:布莱克2、目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是()
A:强制B:开诚合作C:妥协D:回避3、传递信息的速度最快的沟通网络是()A:链式B:轮式C:园周式D:全通道式4、具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于:A:能力低下B:一般能力C:天才D:才能5、组织目标的特征不包括:()A:一致性B:协调性C:可行性D:创造性6、工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,()可能达到最高的工作绩效
A:同质群体B:异质群体C:混合群体D:简单群体7、管理方格图中,最有效的领导方式有()
A:贫困型B:任务第一型C:俱乐部型D:团队式8、决定人的心理活动动力特征的是:A:气质B:个性C:能力D:性格9、不仅提出需要层次的“满足-上升”趋势,而且也指出“挫折-倒退”趋势的理论是哪一种
()A:需要层次论B:成就需要论C:E
G理论D:双因素理论10、鼓励者、协调者、折衷者、监督者属于:()A:任务角色B:自我心中角色C:维护角色D:合作角色二、多选题:10分,每题02分11、组织行为学研究的层次有:()A:个体B:群体C:组织D:集体E:环境12、人际关系确立的条件有()A:人B:人际交往C:人际接触D:社会环境E:人的需要13、“途径--目标”理论认为决定领导者的方式的因素()A:上级的特点B:下级的特点C:任务的性质D:领导者的特点E:环境的特点14、做好领导工作应遵循的基本原则是()
A:权责利一致的原则B:民主公开的原则C:统一领导的原则D:集体领导与个人分工负责相结合的原则E:能级相符的原则15、组织行为学的研究方法包括:()A:调查法