2022学期教学计划精选学期教学安排三篇光阴的快速，一挤眼就过去了，我们的工作又将在劳碌中充溢着在喜悦中收获着，我们要好好安排今后的学习，制定一份安排了。你所接触过的安排都是什么样子的呢？以下是我收集整理的学期教学安排3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学期教学安排篇1一、班级状况分析（基础学问、基本技能、自学实力、学习方法第1页共20页和习惯的分析）本册教学主要以学生为主体，突出体验、重视试验、激励创建，让孩子们从小体验音乐活动的丰富性和完整性，把音乐课变成学生们乐于投入的生动活泼的活动。1.1、采纳系列单元主题的结构形式，将人文性与音乐性有机融合。2.2、突出体验、重视实践、激励创建、为学生供应展示的平台。3.3、贴近学生生活，精选教学内容，体现开放性。4.4、力求教科书语言的可读性、沟通性和多样化。第2页共20页5.5、重视综合性学习和贯穿始终的评价形式。二、试验或教研主题（各单元教学目的、重点、难点和关键）第一单元：好挚友“好挚友”这一单元设计了学唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》、《大白象》、《一对好挚友》，观赏《口哨与小狗》、《大象》、《西伦达》等音乐活动，这样的人文活动组合贴近学生的生活，使学生初步感受交挚友的奇异。其次单元：生日欢乐本单元支配了学唱歌曲《生日》、《生日欢乐》、《华蜜拍手第3页共20页歌》，观赏《生日》。通过这些活动可以让学生接触不同歌曲，并通过美的音乐丰富学生的情感，潜移默化地培育学生对挚友生日的关爱。第三单元：时钟滴答本单元选择了若干与时钟有关的歌曲，器乐曲等音乐作品，意在让学生通过对音乐的感受和体验产生珍惜时间、酷爱学习、酷爱生活的情感，发展学生的音乐表现力。第四单元：运动场用音乐的形式来讲解并描述运动，这是孩子们喜闻乐见的音乐学习方式之一。本单元通过学唱歌曲《钻山洞》、《五星红旗》，观赏第4页共20页童声齐唱《大家来做广播操》等，使学生体验音乐的奇妙，唤起他们的参加意识。第五单元：队旗飘飘本单元将快乐的歌，轻快的舞交织在一起，意在充分满意孩子们的表现欲望，让他们从音乐活动中感受生活的美妙与华蜜，提高他们学习音乐的爱好，体会欢乐的队活动。第六单元：包子、剪子、锤本单元选用了儿童中间比较流行的一些歌谣作为教学内容，其目的就是希望孩子们在说唱中感受丰富多彩的生活，相识奇妙的世界，第5页共20页初步感悟音乐与社会生活的联系，通过这些教学内容可以让学生觉得音乐无处不在。第七单元：郊游本单元要把孩子们的目光引向郊外的世界，让他们怀着对未知世界新奇心，领会、感悟作品，让他们的想象力和创建力得到发挥。第八单元：雪孩子本单元中《冬妈妈和麦苗苗》、《小雪花》都是三拍子的歌曲，因此对三拍子旋律的感受和体验成为本单元的教学活动重点，老师可以通过观赏活动帮助学生相识民族乐器，激发学生对民族音乐的爱好。第6页共20页三、教学措施1、让学生享受音乐，用音乐美化学生。2、以学生的音乐审美实力发展为核心。3、让学生真正成为音乐学习的主体。4、体现人文学科的共性与音乐教化特性的统一。5、体现教化创新的时代要求。学期教学安排篇2一、学生学问实力、学习习惯分析：一年级的小挚友虽然从幼儿园升入小学已一个学期，但仍存在习第7页共20页惯较差，易失去留意力等年龄特征。通过上学期狠抓学生的行为教化这学期的行为习惯（课堂纪律、绘画习惯）有明显好转，但还是不令人满足，这只能说明我的教学方法仍有待进一步改进。老师的教学看法和教学理念起确定作用，假如能在宽松融洽的气氛中起先，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的宠爱。所以这学期要加倍努力工作，尽量让学生能在一种宽舒融洽的氛围中学习美术，让全部学生轻松接受美术。其次，学生的学习差异很大，还有部分学生基础很薄，有待加强练习、提高。二、教材分析：第8页共20页（一）、教学目的、要求1、总目标学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好；了解基本美术语言和表达方式和方法，...
