第三章第123节学员编号：年级：七年级课时数：3学员姓名：辅导科目：科学学科教师：授课类型T(第三章第123节)授课日期及时段教学内容一、同步知识梳理【知识点1】有关地球的知识：1.古代人类对地球形状的不同认识（1）古代中国人的“盘氏开天辟地”，提出了天圆地方的“盖天说”；古代印度人心目中的大地是个圆盾，由站在乌龟背上的三头大象驮着；古代巴比伦人想象大地是个空心山；古代埃及人认为星星悬挂在高山支撑着的天空的下方，太阳乘船由河的东岸驶向西岸。（2）400多年前，麦哲伦用了三年时间环绕地球航行一周，有力地证实了地球是一个球体。（3）人类通过人造卫星、宇宙飞船拍摄的地球照片再次证实了地球是个大圆球（不是正圆球体），它是一颗有黄棕色陆地、蓝色海洋，被白云缭绕着的美丽天体。2.证明地球是球体的现象和方法（1）海面上远去的帆船的船身比桅杆先消失，这个现象说明地球是个球体。相关的观察实验：①注意观察铅笔的长度和铅笔头位置的变化。②讨论：在篮球表面和木板表面上移动的铅笔，其长度和铅笔头位置的变化有什么不同？为什么会这样？（2）古诗云：“欲穷千里目，更上一层楼”，说明“登高可以望远”，这个现象能证明地球是个球体。（3）观察月食，根据月缺边缘呈圆弧形状，可以论证地球是个球体。（4）哥伦布、麦哲伦等航海家的环球史话，用事实证明地球是个球体。（5）人造卫星或宇宙飞船上拍摄到的照片，用事实证明地球是个球体。3.地球的形状和大小随着现代科学技术的发展，使人们可以精确地测量地球的形状和大小。经现代科技测量知道，地球的平均赤道半径为6378.14千米，极半径为6356.76千米，赤道半径比极半径长约21千米，仅相差0.33%，因此，地球看上去很圆。它的赤道周长约为4万千米，地球实际上是一个两极稍扁、赤道略鼓的三轴椭球体。【典型例题】例1：不同历史时期，人类对地球形状的认识是不同的，阅读下列有关地球形状的说法：①“地球是个球体”②“地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体”③“天圆如弹丸，地如卵中黄”④“天圆如张盖，地方如棋盘”按照人类对地球形状认识的过程，下列认识顺序正确的是（）A.②③①④B.③①②④C.①②③④D.④③①②答案：D例2：下列现象能证明地球是一个球体的是（）A.远去的帆船桅杆比船身先消失B.日食时日缺的边缘呈圆弧形状C.人造地球卫星拍摄的地球照片D.太阳从东边升起而在西边落下答案：C例3：下列关于地球的叙述，正确的是（）A.地球是个两极稍鼓、赤道稍扁的椭球体B.从太空看，地球不是一个很圆的正球体C.从太空中给地球拍摄的照片看，蓝色部分是海洋D.从各方向测地球的周长，最短的也有4万千米答案：C例4：下列能证明地球的形状不是平面而是球体的是（）①太阳是圆的②月相总是弧形的③人越往山上爬，看到的地平圈越大④月球是圆的⑤离港的船的船身比桅杆先消失A.①②③B.③④⑤C.①④⑤D.②③⑤答案：D【知识点2】对地球仪的认识：1.地球仪是人们按照地球的形状，并且以一定的比例缩小而制成的地球的模型。2.经线和经度①在地球仪上，连接南北两极的线，叫经线，也叫子午线。经线指示南北方向，呈半圆状，长度都相等（经线很像西瓜的花纹）。②将通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线定为0°经线，向东为东经度（用E表示），向西为西经度（用W表示）。3.纬线和纬度：①顺着东西方向环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。纬线指示东西方向，长度不等，赤道最长。②将赤道的纬度定为0°，向北为北纬（用N表示），北极的纬度为90°N，向南为南纬（用S表示），南极的纬度为90°S。4.经纬网：经线和纬线相互交织构成经纬网，人们可利用经纬网来确定地球表面任何一点的地理位置。5.半球、高中低纬度的划分（1）赤道把地球分为南、北半球，20°W和160°E构成的经线圈把地球分成东、西半球。（2）划分高中低纬度的纬线是30°纬线和60°纬线。【典型例题】例1：下图中甲地的经、纬度应是（）A.120°E，20°NB.120°E，20°SC.120°W，20°ND.120°W，20°S答案：B例2：王强在地图上发现一个地方，南侧是高纬度，北侧是中纬度，西侧是西半球，东侧是东半球，该地的经、纬度是（）A.160°E，60°NB.20°W，...
