光的折射教学目标教学重点折射规律教学难点折射规律教学方法实验+讲授教学准备折射规律演示实验装置、玻璃杯、筷子教学过程教师活动设计学生活动设计引入新课演示各种有趣的光的折射现象，例如插入水中的筷子看上去变弯了从而引入新课．观看实验折射现象演示实验：用激光笔照射平行玻璃砖折射现象：光在某种介质中传播，当照射到某种透明介质表面时，光进入该介质中，在两种介质的分界面处光的传播方向通常要发生改变，这种现象叫做光的折射观察实验现象讨论，对折射现象定义折射规律演示实验观察实验现象对照实验讲解哪些是入射光线、折射光线、法线，哪些角是入射角、折射角提出问题：A．折射光线与入射光线和法线在位置上有什么关系？B．折射光线与入射光线在位置上有什么关系？C．改变入射角的大小，观察折射光线与折射角发生什么变化．D．在整个实验进行的过程中，折射光线与入射光线比较是靠近还是远离法线，折射角与入射角的大小比较有什么特点．E．让光线垂直于界面入射，看到什么现象．折射规律：折射光线位于由入射光线和法线所确定的平面内，折射光线和入射光线分居法线两侧，当光从空气斜射入水等透明介质中时，折射角小于入射角；当光从水等透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角；当光垂直两种介质分界面入射时，折射光线不改变传播方向。理解名词概念观察并思考问题讨论总结回答总结规律光路的可逆性提出问题：如果把光源放到水中，让光线逆着折射的方向射入空气中，会看到折射光线沿什么方向射出？实验验证讨论折射规律作图板书演示作图与教师同步作图课堂检测1．当光线从空气斜射入玻璃中时，若入射角为35°，则反射角是______________，折射角一定______________于35°2．如图2中表示了光线在空气和玻璃界面上发生反射和折射的光路图，其中正确的是（）3．图7为光从水射入空气中的一条光线，作出反射光线和折射光线的大致方向。4．入射光AO斜射在一块厚玻璃砖上，在图8中作光线穿过玻璃射到空气中光路的大致方向。板书设计光的折射1．折射现象：光在某种介质中传播，当照射到某种透明介质表面时，光进入该介质中，在两种介质的分界面处光的传播方向通常要发生改变，这种现象叫做光的折射折射规律：折射光线位于由入射光线和法线所确定的平面内，折射光线和入射光线分居法线两侧，当光从空气斜射入水等透明介质中时，折射角小于入射角；当光从水等透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角；当光垂直两种介质分界面入射时，折射光线不改变传播方向。折射角：折射光线与法线的夹角课后小节实验效果一般，以后应想办法解决。
