12幼苗對光的反應單元︰六年級–生物與環境活動目的︰完成本活動後，學生能夠︰1.設計實驗，以測試幼苗對光的反應2.發現幼苗會朝向較光的方向生長建議舉行時間︰三月中旬：活動開始三月下旬：完成活動活動材料（每人計）︰學生自備︰1.一些剛發芽的幼苗(可用前一個活動–「植物的安樂窩」中的幼苗)2.一個以簡單材料製成，只能讓光從一個狹窄方向進入的容器(最好能廢物利用）建議活動步驟︰第一節(約需25分鐘)1.引入課題2.引導學生設計實驗3.著學生回家完成實驗4.著學生在完成活動後，把實驗裝置連幼苗帶回學校，向老師及同學展示。5.可建議學生把幼苗移到小花盆，繼續栽種。注意事項︰1.若學生的幼苗在完成「植物的安樂窩」活動後仍然健康生長，13請保留植物繼續進行本活動。若幼苗已死掉，學生需重新把綠豆發芽。2.提醒學生，使用剪刀或刀時要注意安全或由成人協助。3.著學生隔天加入適量的水，以免植物枯萎。設計舉隅︰1.在容器的側面上方，剪一個大約2cmx2cm的開口(陽光只可從該狹窄開口射入)。2.在容器的側面剪一個像一扇門的開口，以便澆水及觀察植物的生長情況。3.把一些剛發芽的幼苗放進紙盒中。4.著學生隔天澆水，並在記錄冊內繪畫三天後及一星期後植物的生長情況。14三天後，植物的生長情況一星期後，植物的生長情況評分標準：評分標準滿分�實驗設計圖中，有標示光源的位置�設計及用料的可行性11能展示實驗裝置及幼苗2完成繪畫三天後和一星期後的觀察2能根據觀察結果作出合理推論2總分8
