幼儿园小班主题教案《老师像妈妈》含反思VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑幼儿园小班主题教案《老师像妈妈》含反思活动目标：1、认识自己的老师，能有礼貌地向老师问好。2、同意亲近老师，感受和老师在一起的欢乐。3、同意与老师互动，喜爱表达自己的想法。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、初步培育幼儿有礼貌的.行为。活动准备：幼儿用书。活动重点难点：活动重点：认识自己的老师。活动难点：能有礼貌地向老师问好。活动过程：1、老师自我介绍，引出活动。小朋友，你姓什么？你知道老师姓什么吗？（引导幼儿自由回答。）老师：我是×老师，我喜爱……也喜爱喝小朋友一起学习、游戏。小朋友有什么问题都可以来找老师。下载后可任意编辑2、亲一亲、抱一抱。3、做在游戏”皮球要来找朋友”，体验滚接球的动作要领。老师说”××小朋友好”，引导幼儿回应”×老师好”。老师：老师喜爱有礼貌的好宝宝，我们一起笑一笑、亲一亲、抱一抱。老师边念儿歌”笑一笑，亲一亲，抱一抱，我是老师的好宝宝”，边和幼儿拥抱。鼓舞幼儿分别与班内其他老师问好，一起笑一笑、亲一亲、抱一抱。老师和幼儿一起游戏”吹泡泡”，（吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡……）。老师指导幼儿完成幼儿用书，将图上老师胸前的花涂成红色。活动延伸：1、鼓舞幼儿每天来园和离园时跟老师亲热地拥抱，有礼貌地问好、说再见。2、在活动区域投放幼儿用书，引导幼儿学念儿歌《老师爱我，我爱她》。活动反思：这一节活动是宝宝入园的第一节具体活动，虽然是在下载后可任意编辑宝宝们的哭声中进行的，但大部分幼儿对活动还是感兴趣的，他们乐于接受老师的拥抱、爱抚，而且能积极地参加到《开火车》和《找朋友》的游戏中，在儿歌中的互动时时，宝宝感受到社会活动的欢乐。同时，我们也照顾到那了那些在活动中比较宁静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得欢乐，以培育他们对社会活动的兴趣。