下载后可任意编辑趣味知识竞赛活动策划方案趣味知识竞赛活动策划方案篇一一、活动目的为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和课外知识的积累程度，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，激发学生学习语文的积极性，在竞赛中感受语文的乐趣，特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用创新等能力的体现，竞赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。二、活动时间：准备时间：6月3日—6月13日竞赛时间：6月14日(周五)下午第一节课。下载后可任意编辑三、活动地点：三年级教室。四、参加对象：三年级学生(共22人)。五、竞赛形式：一张试卷，笔试。六、竞赛内容：活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼博览群书、倒背如流、指点迷津七大部分。七、奖励办法：根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励。下载后可任意编辑八、发奖九、总结趣味知识竞赛活动策划方案篇二1、活动主题：让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣让我们在娱乐中学到更多的知识。3、活动时间：20XX年11月25日上午11点半4、活动地点：水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室5、组织者：第一组织者：下载后可任意编辑主要组织者：一般组织者：6、活动参加者：7、活动流程：(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备;(3)活动开始前，检查题目是否无误;(4)宣传委员在活动开始前，提前布置好会场;(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;下载后可任意编辑(7)然后向参加者提问，参加者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题假如回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推得到正确答案后开始下一题;(8)所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;(9)活动结束后，组织者留下清理会场。8、注意事项：1.活动开展前不得泄题。2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。趣味知识竞赛活动策划方案.doc
