低碳生活教案VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑低碳生活教案低碳生活教案篇1活动目标1、通过本次主题班会使学生明确了解什么是真正的低碳生活，让学生了解低碳生活的重要性。2、学习和寻觅低碳节能的诀窍和办法。3、培育学生能够在日常生活当中从小事做起，养成良好生活习惯：提倡低碳，呵护地球。活动方式把主动权交给学生，主持、朗诵、活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验低碳生活、节能减排的意义。活动过程一、班主任导入主题，明确班次班会的内容。二、学生活动1、主持人上场，宣布主题班会开始。2、低碳生活知多少（1）播放有关低碳生活的资料，学生观看，了解什么是低碳生活。（2）采访：通过看资料结合你们自己收集的有关资料谈谈你对低碳生活有了那些了解？（3）知识竞答活动。（4）主持人小结：“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳下载后可任意编辑的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。3、快板表演：低碳生活，从我做起。4、情景剧表演：我们的一天。5、诗朗诵：地球，我们共同的家园。6、我该怎样做（1）主持人导入：生活，从低碳开始；低碳，从现在开始；生活，从点滴开始；低碳，从自身开始。那么，在生活中我们应该怎样做呢？（2）学生汇报沟通，主持人加以总结，大屏幕显示：1.每天的淘米水可以用来洗手、洗脸、洗去含油污的餐具、擦家具、浇花等。洁净卫生，天然滋润；2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；还可以擦洗玻璃，减少使用污染环境的玻璃清洁剂；3.用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气；4.喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，既舒适，又能帮助改善睡眠；还可以用来洗碗、手工皂的原材晒干后可吸异味；5.出门购物，尽量自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用；6.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子；下载后可任意编辑7.多用永久性的筷子、饭盒，尽量自带餐具，避开使用一次性的餐具；8.养成随手关闭电器电源的习惯，避开浪费用电；9.尽量不使用冰箱、空调、电风扇，热时可用股份的蒲扇或其他材质的扇子。10.夏天开空调前，应先打开窗户让室内空气自然更换，开电风扇让室内先降温，开空调后调至室温25～26°之间，用小风，这样既省电也低碳；11.用过的塑料瓶，把它洗洁净后可用来盛各种液体物质；12.食物废料、残渣，可以用作肥料用。（3）主持人小结。7、宣读倡议书。三、班主任讲话同学们，我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加美好！低碳生活教案篇2一、活动背景随着社会的进展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。让学生积极了解“低碳生活”，提高学生的低碳生活意识，培育学生良好的低碳生活习惯。下载后可任意编辑二、活动目的1.了解“低碳生活”的含义2.懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。3.“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。三、活动内容活动一：开展一次以低碳生活为主题的晨会课各班开展一次以“低碳生活”为主题的晨会课，让学生理解低碳生活的概念，促进学生在平常生活中能以“低碳”为目标，对家长进行宣传。活动二：搜集“低碳生活”金点子以班级为单位，每班收集五个关于“低碳生活”的金点子，并集中进行展示。9月19日之前上传至德育处ftp/“低碳生活”金点子文件夹中，金点子写清楚某某班，姓名。活动三：低碳标志进班级由科学老师组织在课上进行“低碳”标志、标语的制作辅导，并在教室内张贴，提醒学生做到随手关灯、关水等。（具体由科学老师负责）为了进一步加强未成年人的思想道德建设，法律规范班级德育工作和少先队工作管理，丰富少先队内容，拓宽少先队渠道，提高少先队实效，活跃少先队员的组织生活下载后可任意编辑新区二小进行1-3年级主题队会评比活动，具体方案如下：一、活动主题一年级主题为“学会自理”二...