第6讲巧用容斥原理方法和技巧(1)当两个计数部分有重复时,为了不重复地计数,应从它们的和中减去重复部分:nA+nB-nAB
(2)如果采用三种不同的分类标准,性质A的事物有nA个,性质B的事物有nB个,性质C的事物有nC个,那么物体的总个数为(nA+nB+nC)-(nAB+nBC+nCA)+nABC例题精讲A级基础点睛【例1】某班40名同学都在做语文和数学作业,其中,26人做完了语文作业,18人做完了数学作业
现在已有5人两门作业都做完了,求这两门作业都没有做完的有多少名同学
分析与解我们可以先求出做完了语文作业和做完了数学作业的人数和,然后减去两门都做完的5人,得到至少做完一门作业的人数,最后从40名学生中减去至少做完一门作业的同学,就求出了两门作业都没有做完的同学
26+18-5=39(人)40-39=1(人)答:有1人两门作业都没有做完
做一做136个学生在回答两个问题时,答对第一题的有23人,答对第二题的有25人,两题都答对的有14人,问:两题都没有答对的有多少人
【例2】在1到100的自然数中,能被5或被7整除的数共有多少个
解因100÷5=20,故1到100之中有20个数是5的倍数;因100÷7=14余2,故1到100之中有14个数是7的倍数;又因100÷35=2余30,故1到100之间有两个数是35的倍数
注意到一个数是35的倍数时,它既是5的倍数,又是7的倍数,由包含排除法得20+14-2=32,故在1到100之中共有32个数是5的倍数或是7的倍数
做一做2在1到500这500个数中,既不是完全平方米,又不是立方数的数共有多少个
【例3】线段a长120毫米,小明把它平均分成8份后,小娟再把它平均分成12份
这时,线段a上一共有多少分点
解把a平均分成8份时,每份长120÷8=150(毫米),a上有8-1=7(个)分点;因15×2=30(毫米),15×4=60