高考生物一轮复习 第九单元 生物与环境 第29讲 种群的特征 种群数量的变化学案 新人教版-新人教版高三全册生物学案VIP免费

第29讲种群的特征种群数量的变化最新考纲高频考点核心素养1.种群的特征(Ⅰ)2．种群的数量变化(Ⅱ)3．实验：探究培养液中酵母菌数量的动态变化1.种群密度的调查方法2．种群增长的曲线分析1.生命观念——结构与功能观：种群属于生命系统，具有性别比例、年龄组成等特征2．科学思维——建立模型：构建种群增长数学模型3．科学探究——制订并实施方案：用样方法调查某种双子叶植物的种群密度；探究培养液中酵母菌数量的动态变化考点1种群的特征及种群密度的调查1．种群的概念种群是指在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。2．种群密度的概念及数量特征(1)种群密度概念：单位面积或单位体积中的个体数。它是种群最基本的数量特征。(2)种群数量特征①种群密度是种群最基本的数量特征。②直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁出率和迁入率。③年龄组成指种群中各个年龄期的个体数目的比例在一定程度上能预测种群数量变化趋势。年龄组成是通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度的。年龄组成种群密度④性别比例是通过影响出生率间接影响种群密度的。3．种群密度的调查(1)样方法①使用范围：植物和活动范围小的动物，如调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的种群密度、跳蝻的种群密度等。②取样方法：五点取样法、等距取样法。③取样关键：随机取样。(2)标志重捕法①适用范围：活动能力强和活动范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类等。②计算方法：N(种群数量)＝×M(初次捕获标记数)。(3)灯光诱捕法黑光灯诱捕趋光性昆虫。4．种群的空间特征主要包括均匀分布、随机分布和集群分布等。判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)1．一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群。(√)2．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近11，则出生率越高。(√)3．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度。(×)4．性别比例是通过影响种群的出生率和死亡率间接影响种群密度的。(×)5．橡树种子常在母株附近形成集群是空间特征，由于薇甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征。(√)6．用标志重捕法调查田鼠种群密度，若标记的田鼠部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果偏低。(×)7．用标志重捕法调查某动物的种群密度时，由于被标记动物经过一次捕捉，被再次重捕的概率减小，由此将会导致被调查的种群的数量较实际值偏小。(×)8．用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时，要选择植物生长茂盛处取样。(×)9．依据年龄组成预测的种群密度的变化趋势最终是否能够实现，还要看影响种群密度变化的其他因素，如气候、食物、天敌等。(√)(必修3P62“学科交叉——与数学的联系”改编)在对某种鼠的调查中，调查范围为1公顷，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只。(1)这个种群中鼠的种群密度大约是88只/公顷。(2)若捕捉后该鼠不易再被捕捉，则估算的种群密度会偏高(填“偏高”或“偏低”)，理由是该鼠被捕捉一次之后不易再被捕捉，再次捕获的被标记的个体数减少，由种群数量＝知，种群数量变大，即估算值大于实际的种群密度。如图是有关种群特征的概念图，据图分析下列问题：(1)图中①～⑤分别代表种群密度、出生率、死亡率、年龄组成和性别比例等种群特征。其中，年龄组成既影响出生率又影响死亡率，但性别比例只影响出生率。(2)春运期间，影响北京、广州等大城市人口数量变化的主要因素是迁入率和迁出率。(3)利用性引诱剂诱杀害虫会降低害虫的种群密度，原理是性引诱剂诱杀害虫会导致害虫的性别比例失调，从而降低出生率，从而降低种群密度。(4)某生物学家对某地的蝗虫种群进行研究后大胆预测：不久后蝗灾会更加严重。他得出此结论的依据最可能是蝗虫的年龄组成为增长型。●考向突破1种群的特征及其内在联系1．(2020·湖北荆荆襄宜四地七校联盟模拟)如下为种群数量特征的两个概念图，下列有关分析错误的是(C)A．图1中预测种群数量未来变化趋势的主要依据是bB．图1中的c为种群最基本的数量特征C．图2中的丁与图1中的a表示的含义相同D．图2中丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度解析：图1中a只影响出生率，而b既影响...