（全国）高考生物大一轮复习 第九单元 生物与环境 第37讲 群落的结构群落的演替学案-人教版高三全册生物学案VIP免费

第37讲群落的结构群落的演替1.群落的结构特征(Ⅰ)2.群落的演替(Ⅰ)3.实验：(1)土壤中动物类群丰富度的研究(2)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替群落的结构及种间关系1．群落的概念与物种组成(1)(2)物种组成①群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。②丰富度a．概念：群落中物种数目的多少。b．常用统计方法：记名计算法和目测估计法。2．群落的种间关系[连一连]3．群落的空间结构(1)图中群落空间结构的类型图甲：垂直结构；图乙：水平结构。(2)根据图示分析决定群落空间结构的主要因素图甲：①植物分层：阳光。②动物分层：栖息空间和食物条件。图乙：地形的变化、土壤湿度、盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响等。在高山植物群落中，不同海拔地带的植物呈垂直分布主要是受温度的制约。1．(必修3P72资料分析改编)生态学家高斯为研究三种草履虫的种间关系完成如下实验，其中尾草履虫的食物主要是好氧细菌，大草履虫的食物主要是酵母菌，有关叙述正确的是()A．图甲显示双小核草履虫和尾草履虫混合培养后呈现捕食关系B．图甲显示双小核草履虫和尾草履虫混合培养的结果对双方都有利C．图乙中尾草履虫和大草履虫混合培养后在试管上部和下部的草履虫分别是尾草履虫、大草履虫D．图乙中尾草履虫和大草履虫混合培养后体现了群落的水平结构答案：C2．(深入追问)科学家研究了我国从东北到海南的木本植物的丰富度，发现越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富，分析影响丰富度变化的主要环境因素是什么？提示：温度。突破1群落种间关系的比较关系名称数量关系图能量关系图特点举例互利共生数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化大豆与根瘤菌寄生对宿主有害，对寄生生物有利，如果分开，则寄生生物难以独立生存，而宿主会生活得更好蛔虫与人、噬菌体与侵染的细菌竞争两种生物生存能力不同，如图1所示；两种生物生存能力相同，如图2所示牛与羊、农作物与杂草捕食数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化狼与兔、青蛙与昆虫突破2群落的结构(1)植物的垂直结构结合图示分析：上述影响植物垂直结构的主要因素是光照强度，光照强度总是随高度的下降而逐渐减弱。(2)动物的垂直结构形成的主要原因是植物为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件。形成群落空间结构应注意的问题(1)要有多个种群构成群落，如竹林中竹子只是一个种群，就不存在垂直结构和水平结构。(2)各个种群间要形成不同的种间关系，如捕食、竞争等。通过各种不同的种间关系，使各个生物种群分别占据不同的空间，形成群落的空间结构。(3)要存在形成分层现象的环境条件，如光照、温度、食物、栖息场所等。【感知考题】(高考新课标全国卷Ⅰ改编)某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是()A．青蛙与稻飞虱是捕食关系B．水稻与青蛙是竞争关系C．病毒V与青蛙是寄生关系D．水稻和病毒V是互利共生关系[解析]由题干信息可知青蛙与稻飞虱是捕食关系，A项正确、B项错误；植物病毒V是可寄生在水稻细胞内的病毒，因此病毒V与青蛙不是寄生关系，水稻和病毒V是寄生关系，C、D项错误。[答案]A(1)下面甲、乙、丙三图中能正确表示青蛙与稻飞虱关系的是图乙。(2)水稻与稻田某类杂草间的关系是竞争，繁殖季节稻田内鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于种内斗争。(3)稻田从上至下反映出群落的垂直结构。高分点拨——类题通法巧辨三种种间关系曲线(1)互利共生曲线——同步性变化(同增同减)。(2)捕食曲线——不同步性变化的此消彼长(不会导致某种生物灭绝)；在捕食数量关系图中，捕食者与被捕食者的判断：①依两条曲线的关系，捕食者随着被捕食者的变化而变化，如图中A先达到最多，B随后才达到最多，即曲线B随着曲线A的变化而变化，故B捕食A。②依最大个体数，被捕食者的个体数通常多于捕食者，故由图中A的最大个体数多于B的，也可推出B捕食A。(3)竞争曲线——看最终结果，一种数量增加，另一种数量下降甚至降为0，只要曲线中提示两种生物有共同的空间或食物，则必为竞争，竞争激烈程度取...