一解释下列名词:疏:古人给古书作注解时,不仅解释正文,而且还给前人的注解作注解,也叫“注疏”“义疏”“正义”读为:是古人注解古书时常用的术语,以本字说明假借字
既注音又释义
读若:是古人注解古书时常用的术语,主要作用是注音,有时也用来说明假借字
衍文:简称“衍”,也叫“衍字”,是指古籍中因传抄、刻印误加的文字
脱文:简称“脱”,也叫“夺字”,是指古籍中因传抄、刻印而脱落的文字
正文之下,前面没有笺云的注是毛传,笺云之后的注是郑笺,【疏】字以下是孔颖达的“疏”
句读:古人读书,常在句末一个字的旁边加个点或圆圈,叫做“句”;在句中停顿处字的下面加一个点,叫做“读”
两者合称句读
古文辞类纂:清代姚鼐编的一部古文选集,选录战国至清代的古文辞赋等,所选古文大部分是应用文,社会意义不大,有的作品的归类也不尽恰当
四六:文体名,也称“四六文”,就是骈体文
全篇多以四字六字的句子
其语言特点是:骈偶、“四六”、平仄、用典和藻饰
工对:骈体文和近体诗中的一种对仗,对仗工整,要求在对仗中用相同“事类”的词语相对
律赋:唐宋时科举取士所采用的骈赋,要求平仄对仗,并限定韵字,因此又叫做律赋
律赋大都内容贫乏,文字呆板,毫无生气,在文学上没有多少价值
互文:古代修辞方式的一种,也叫“互文见义”,或简称“互见”
其特点是上下文义互相呼应、互相补充
孤平拗救:五言诗的“平平仄仄平”句式的第一字,七言诗的“仄仄平平仄仄平”句式的第三字,必须是平声字,否则就是“犯孤平”,即全句除韵脚之外只有一个平声字(是“拗”的一种形式)
但“孤平”可以救,即把本句的第三字(五言)、第五字(七言)由仄变平
这就是“孤平拗救”
破读:是指在阅读古书时,用改变字(词)的读音以区别意义或词性的一种方法
破读音主要是声调的变化,而且大多数是把原来的平声(或上声、入声)字变读为去声;破读的意义和本音的意义之间则有着历史的联系