下载后可任意编辑民办艺术学校教学计划民办艺术学校教学计划篇一一、指导思想根据《上海市学校艺术教育工作十五进展计划》，我校以推动素养教育为中心，将创新精神和实践能力的培育贯穿于艺术教育全过程，结合课程教材改革，加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素养，培育学生的艺术兴趣，激发学生的艺术浅能，提高学生的审美能力和艺术表现力、制造力、开拓学校艺术教育的新局面。二、总体目标⒈深化艺术类课程的教学改革，改变以传授知识为重点的教学模式，将创新精神和实践能力的培育融入艺术学习的全过程，培育学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用提高艺术教育教学质量。⒉坚持面对全体学生，因地制宜地开展常常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参加，推动校园文化建设和校级艺术团队建设。⒊仔细对比《闵行区艺术教育合格学校、特色学校评估标准》，缩小差距，努力达标，积极争创艺术教育特色项目。三、工作要点下载后可任意编辑根据学校艺术工作现状，将大力推动艺术团队活动的建设、整改和创新工作。要使学校艺术团队的工作更系统、更完善，充满活力和竞争力。经过对学校艺术师资、学生艺术水平、硬件设施和现有管理条例的深化调查和分析，我们将从20xx年起对学校艺术团队进行以下的调整和落实。1、成立学校少儿筝团。近年来，区教育局非常重视学校的艺术教育工作，对各校组建乐队的要求也非常严格。在连续两届学生艺术节乐队竞赛中均要求各个队参赛人数达到20人以上，用到五种乐器。而我们学校学生学习民乐的非常少，近两年成立民乐队有一定的困难，管乐队投资较大，师资短缺。根据闵行中学成立的女子阮族乐队的情况(区艺术节上获一等奖，并得到上海民乐界的重视)，以及受来沪演出的台湾少女筝团的启发，设想在我校成立独具特色的少儿筝团，由高、中、低音筝组成。目前具备成立筝团的条件如下：⑴、学校有较有实力的老师。她的设想得到了上海市音乐家协会古筝协会会长的肯定和支持。老师本人于1997年加入了古筝协会，是古筝协会会员，与上海古筝界、民乐界有广泛接触，⑵、经过几年来古筝兴趣班的培育，目前我校已有一下载后可任意编辑批学员达到了一定的演奏水平，五级以上的有8人，四级以下的有15人左右。⑶、民乐厂可定制高音、中音、低音筝。目前上海还没有这样的筝团，若能成立，它将成为上海民乐界的一个亮点，要竞争就要有创新，所以筝团的创建将是我校今年艺术工作的重点。2、舞蹈团、合唱团的改进工作。根据舞蹈、合唱艺术的特点以及现状，这两个团队需要很全面的调整。⑴、训练时间：原本每周的训练时间太少，需要增加时间。艺术老师不上晚管班，利用晚管班时间训练团队，这样不仅使艺术团队的训练时间得到保障，还可以使学校在3点30分以后充满了学生学习艺术，发挥艺术才能的气氛，也与市教委举办的330七彩大舞台活动接上了拍。⑵、训练场地：无论是筝团与舞蹈队都需要适当的训练场地。例如筝团假如每次训练都要搬动乐器，不仅浪费了时间，音准也不能保证，所以要配备适当的训练场地。⑶、训练计划：舞蹈要深抓基本功训练，加强学生对舞蹈的体验与感受，加强学生的艺术素养。校队应从一、二年级开始，要抓住低年级学生的童趣，来丰富舞蹈的创作与表现。而基本功的训练也要从低年级开始。下载后可任意编辑合唱目前也是以中年级为主，只有一学期的训练基础但音色、音质条件较好。要从基础开始，从音准着手，再让他们养成正确的发声发方法，进一步提高歌曲表现力，还要实行措施进一步提高学生的积极性，培育他们相互合作、协调能力。以上三个团队的训练都需要老师的全身心投入，一人一队，专心致志，在训练方法上也要改变过去的单一手法要定期使学生在训练的同时得到一定的艺术欣赏与熏陶。而学校也要投入一定的经费请专家定期指导。提高艺术团队的水准。3、其他艺术团队的建设。所有艺术类活动都由专人负责，做到有计划、有进度有名单、有备课、有成绩、有小结。根据本校的实际，科学合理地对艺术类兴趣活动作安排。结合学生年龄特点，低年级培育广泛兴趣，中年级开始分流，允许交换。结合学生个性特长，设置年级组、...
