下载后可任意编辑幼儿园经典益智游戏范例大全【篇一】幼儿园经典益智游戏范例大全1、熊猫挖笋培育幼儿手眼协调能力及思维能力玩法：有两人一起玩，游戏时，两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中，然后轮流掷六面体，谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面，谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈处走一步，若掷出对方的颜色则不走动棋子，走完圆圈就可以挖竹笋，放入自己家，下次再掷自己颜色，再挖下一个竹笋，挖完所有竹笋，计算谁挖的多为胜。2、抽牌凑数培育幼儿分析、概括及速算反应能力，理解加法互换加减互逆的关系游戏准备：每人三张同样大的纸片，用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点，并写上相应数字。游戏方法：幼儿自由结合，每两人一组游戏。以《石头、剪刀、布》决胜负，胜者先抽牌，另一名幼儿凑数，进行三以内的组成、加减运算练习。算得对又快的幼儿得红花一朵，游戏结束，红花多的为胜。指导建议：（1）牌面朝下，每次只能抽一张，抽多抽少都视为违规。（2）游戏之前先学会《石头，剪刀，布》下载后可任意编辑3、接龙卡片识别长短、高矮、数字，学习排序游戏准备：（1）长8厘米，宽4厘米的白卡纸若干。（2）幼儿2～4人一组，每人取5～6张接龙卡。游戏方法：（1）数字接龙：根据卡片两端的数字接龙。（2）长短接龙：根据从长到短接龙。（3）高矮接龙：根据从高到矮接龙。（4）数字多1接龙：按着卡片上的数字顺序接龙。（5）数物接龙：根据物品的数量与数字接龙。指导建议：老师应在一旁指导，出现错误及时纠正。4、送迷路的小动物回家培育幼儿推断、推理、思维能力游戏准备：（1）动物卡片4张，迷路图4幅，铅笔若干。（2）幼儿分成4组。游戏方法：（1）老师对幼儿说：”小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了，不知道该走哪条路回家，小朋友，请你们送它们回家吧。”（2）幼儿分成4组，分别连接四幅迷路图。下载后可任意编辑（3）先连完者为优胜。指导建议：铅笔连线中途不能断开，不能与图中线路交叉。5、小羊请客能将实物卡按数量的多少进行排序，并初步进行匹配相应点卡游戏准备：小羊图片一张;不同数量动物的卡片(1只猫，两只狗等);不同数量食物的卡片(一条鱼、两根骨头等)游戏方法：（1）今日小羊请客，老师分别出示小动物图片，请幼儿观察请了什么小动物，有几个?（2）请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物?（3）请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如：一只小猫一条鱼，两只小狗两根肉骨头。指导建议：（1）每次请客的动物数量可不同。（2）多次活动之后，可直接请幼儿摆放食物，然后再检查食物的品种和数量是否提供对了。【篇二】幼儿园经典益智游戏范例大全1、有趣的生活用品培育幼儿观察力、注意力游戏准备：生活用品的拼图下载后可任意编辑和完整图片。游戏方法：（1）出示生活用品，请幼儿说说都有些什么生活用品。（2）出示生活用品拼图，请幼儿拼出这些生活用品。指导建议：（1）游戏前幼儿积累相关的生活用品认知经验。（2）游戏可实行多种形式进行，如两人一组看谁拼得快。2、鞠躬和立正游戏方法：全体幼儿自由站立在场地上，面对中心，幼儿遵照老师的口令做动作。老师站在场地中心，发出口令“鞠躬”或“立正”，幼儿的动作与口令相符。未根据口令做动作或动作做错的幼儿立即退出游戏。坚持到最后者为胜，在下一轮游戏中代替老师喊口令。指导建议：（1）还可根据口令做相反动作。（2）口令可进行不同的变化，并有执行性。3、小侦探进展注意力、观察力与记忆力。方法：全体幼儿自由地站立在场地上或坐在椅子上，选出一名幼儿扮演侦探，观察大家的服饰后，临时离开集体。然后让一名幼儿脱下外衣随意的给另一位幼儿穿，再下载后可任意编辑请侦探回来，继续观察大家的服饰后，说出谁的外衣不见了，谁穿的不是自己的外衣。指导建议：游戏中除让幼儿调换外衣外，也可以调换鞋子，冬天可调换帽子、围巾、手套等用品。4、泡泡糖提高幼儿对身体各部位的认知。玩法：请一位幼儿做小主持人，请若干幼儿游戏(人数是奇数)。主持人喊“泡泡糖”大家回应“粘什么”，主持人说出身体的某个部位，幼儿就两两互相接触主持人说的部...
