石榴高级中学09高三生物教学案第5章第4节光合作用班级：姓名：时间：8月23日编号：0829考点解读1、叶绿体色素的提取和分离（实验）（a）2、光合作用以及对它的认识过程（C）3、影响光合作用速率的环境因素（C）1）说出绿叶中色素的种类和作用。2）说出叶绿体的结构和功能。3）说明光合作用以及对它的认识过程。4）尝试探究影响光合作用强度的环境因素。5）说出光合作用原理的应用。6）简述化能合成作用。复习重难点：1、说出叶绿体中色素种类及作用。2、光合作用的发现和研究历史。3、光合作用的光反应和暗反应过程及相互关系。4、探究影响光合作用强度的环境因素。基础知识回顾1.光反应和暗反应的区别和联系项目光反应暗反应区别条件场所物质变化能量转化实质联系4.叶绿体处于不同的条件下，C3、C5、[H]、ATP以及(CH2O)合成量的动态变化项目条件C3C5[H]和ATP(CH2O)合成量停止光照、CO2供应不变突然光照、CO2供应不变光照不变、停止CO2供应光照不变、CO2供应增加光照不变、CO2供应不变、(CH2O)运输受阻5.光合作用强度是指。6.影响光合作用强度的因素及其在生产上的应用因素图像对光合作用的影响在生产上的应用用心爱心专心7.光合作用与有氧呼吸的区别与联系光合作用细胞呼吸代谢类型物质变化能量变化实质场所条件联系8.光合作用与细胞呼吸过程中[H]和ATP的来源、去路的比较来源去路[H]光合作用有氧呼吸ATP光合作用用心爱心专心有氧呼吸9．化能合成作用是指。如：硝化细菌能将土壤中的氧化成，进而氧化成。利用这两个化学反应释放出的，将和合成为。除此之外，能进行化能合成作用的生物还有。经典例题剖析1、华南植物园中有一个用透明玻璃围成的热带植物馆。该馆内除了生长着一些热带植物外，还有少量的以这些植物为食的小动物。若在馆内释放一定量的用18O标记的氧气，若干天后含有18O的有机物的存在情况是（）A.只在植物体内B.动植物体内均有C.只在动物体内D.动植物体内均无2、光照强度和CO2浓度是影响光合作用的两个主要外界因素，下图是北方夏季一天中棉花叶片光合作用强度的变化曲线，请指出正确的图解是：CD3.[2004全国卷]离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是（）A.上升、下降、上升B.下降、上升、下降C.下降、上升、上升D.上升、下降、下降4、[2004全国卷]下列关于光合作用强度的叙述，正确的是（）A．叶片从幼到老光合作用强度不变B．森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异C．光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的D．在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同5．硝化细菌进行化能合成作用时，其或能的方式是（）A．还原氨B．氧化氨C．还原亚硝酸D．还原硝酸课堂演练【高考考向01】：叶绿素与叶绿体色素的提取和分离实验1．(07模拟：山东淄博摸底)关于"叶绿体中色素的提取和分离"实验的叙述，不正确的是A．可以用丙酮提取叶绿体中的色素B．叶绿体中色素能够分离的原因是在层析液中的溶解度不同C．研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒进行研磨，不用作任何处理D．滤液细线要画得细而直，避免色素带间的部分重叠用心爱心专心2．(高考试题：2003全国理综)下列关于叶绿素合成和功能的叙述。错误的是（）A．光是叶绿素合成的必要条件B．低温抑制叶绿素的合成C．矿质元素影响叶绿素的合成D．提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2，可进行光合作用3．(05模拟：全国大联考二)有关叶绿素的正确叙述是A．所有的叶绿素a都能将光能转换为电能B．植物的叶片呈现的绿色是因为叶绿素有效地吸收绿光C．将叶绿素提取液放在光下，可检测到有氧气生成D．叶绿体中的色素都吸收蓝紫光，而在红光区域的吸收峰则为叶绿素所特有4．(07模拟：福建厦门三月质检)17．在《叶绿体中色素的提取和分离》的实验中，正确的是A．用质量分数为15%的盐酸、体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）进行解离，使细胞分散开来B．可以用93号汽油做层析液C．研磨时要加入碳酸钙，以防止叶绿体被破坏D．研磨液用滤纸过滤后，盛放滤液的小试管要及时用棉塞塞紧5．(高考试题：200...
