精读与跳读—《西游记》阅读实践VIP免费

精读与跳读《西游记》阅读实践北京市朝阳外国语学校张媛《西游记》教学建议目录精读与跳读方法介绍一精读与跳读方法介绍1什么是精读什么是精读？精读是指深入细致地研读。叶圣陶《<精读指导举隅>前言》：“像这样把精读文章作为出发点，向四面八方发展开来，那么，精读了一篇文章，就可以带读许多书。”精读时，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是一种重要的读书方法。2什么是跳读什么是跳读？跳读是指快速阅读文章以了解其内容大意的阅读方法。“跳读”是跳跃式的阅读。“跳读”在阅读过程中，略掉一些东西不读，“跳”过去。那么，如何来跳读呢？一种是标题、重点语、图表等为主要阅读对象。每本书大多有小标题，有些作者还在他认为重要的地方用黑体字、划线或用重点符号等标出。有的书在每一章节前还有一些重点语段。阅读者可以把书中的小标题、重点语归纳出来，书籍的基本框架已经一目了然。一种是首尾句阅读法。只读每个自然段落的第一句和最末一句。一般论述性的书籍，每小段第一句话往往是提纲挈领的一句话，末句是承上启下的一句话，中间则推理、补充、例子等。运用首尾句读法，可以迅速顺着全书发展主线，展开思路，而较少被细节问题所干扰。中心词跳读法也是一种很实用的方法。只读自己所需要的同特定主题有关的词语，而略去其他的段、句和词。跳读的方法把这些重点连贯起来，构成一本书的“浓缩本”。拿到一本书可以用这个方法先读一遍，然后决定是否需要精读这本书。语法词跳读法也很简单。注意句子中的结构词，如“因为……所以……”、“总之”、“由此可见”，这样的例子随处可见。此外的随意跳读法，完全根据你的兴趣和思路来找阅读的注意点。跳读中有主动的阅读目标，因此大大增加读进去的信息量，并同时进行着快速的分析和综合的思维活动。跳读，在浏览式的阅读中是常用的。3精读与跳读的适用范围我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采用精读或跳读的方法。精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍弃，有意地忽略，以求更高的效率。这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。读《西游记》这样的古典小说，就适合“精读”与“跳读”并用。例如，孙悟空三调芭蕉扇的故事，就很值得精读。唐僧师徒四人去西天取经，路遇火焰山受阻。孙悟空万不得已，到翠云山向牛魔王之妻铁扇公主借芭蕉扇。作者用三个篇幅讲述这个故事，场面宏大，情节曲折，人物个性鲜明，在《西游记》诸多故事中具有代表性。我们可以精读它们。精读就是细读。我们要在前后文之间建立联系。孙悟空在观音菩萨的帮助下，降伏了牛魔王与铁扇公主之子红孩儿，因此，孙悟空借芭蕉扇就遭到了拒绝。精读就是精思。一借芭蕉扇被骗后，沙僧、猪八戒、唐僧三人关于是否“西行”的对话，表现了各自怎样的心理？可以这样概括：沙僧认为“进退两难”，深为取经前途担忧；猪八戒想“散伙”，唐僧表达了坚定不移的取经决心。•精读就是鉴赏。孙悟空、铁扇公主的语言各有什么特点？作者用“撮盐入火，火上浇油”来形容罗刹女憎恨孙悟空的情态，用“旋风翻败叶，流水淌残花”来形容孙悟空被芭蕉扇“扇得无影无形”的情形，是不是那些都真切传神？•精读还可以帮助我们提炼出“故事的DNA”。•跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。比如，书中一些描写人物外貌、打斗场面或环境气氛的诗词，有“说书人”渲染夸饰的痕迹，大多处于“游离状态”，可以略而不读。再有，书中少数降妖伏魔故事，套路雷同，情节简单，也可以跳过。•总之，精读和跳读作为两种适应不同情形的阅读方法，在阅读一些长篇著作时可综合运用。它们有一个共同的目的，就是要抓住一部作品的重要内容、精彩片段，加以解读欣赏，而忽略那些无关紧要或并不精彩的内容，从而提高阅读的效率。二《西游记》教学建议《西游记》是一本家喻户晓的奇书。如果没有《西游记》,古代神魔小说将黯然失色。在组织班级学生共读此书时，...