第1课鸦片战争一、本课教材地位分析：鸦片战争是中国近代史的开端，本课学习对学生后面中国近代史的学习很重要。战前，中国在政治、经济、思想等方面继续在传统的道路上徘徊，已全面陷入停滞与危机；而同一时期的西方，政治、经济、思想正迅速向着近代的目标跨越发展，尤其是工业革命的进行，进一步拉大了与东方的差距。鸦片战争前的东西方历史已呈现巨大的反差。认识这种差异能更好地理解鸦片战争的爆发，是两种文明冲突的必然结果，鸦片问题只是一个偶然性因素。战争过程不仅显示了先进的工业文明对落后农业文明的巨大优势，也昭示了落后、自大、自我封闭的巨大代价。战争结束后签订的《南京条约》，对当时中国社会产生了一定影响。在战争失败的伤痛刺激下，中国开始出现向西方学习的思潮，中国社会出现了一些新的现象。二、课程标准讲述林则徐虎门销烟的故事；列举中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。三、教学目标：通通过本课学习，使学生了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动侵略中国战争的基本史实。掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英签订《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用历史唯物主义的观点方法观察问题、分析问题的能力。学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。记取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。四、学习重点、难点重点：林则徐虎门销烟；中英《南京条约》。难点：怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。五、教学流程（一）创设情境，导入新课：播放：视频《首个国家烈士纪念日》教师：9月30日，首个烈士纪念日，正值新中国成立65周年之际。党和国家领导人来到天安门广场，与首都各界代表一起，出席向人民英雄敬献花篮仪式。人民英雄纪念碑上的浮雕是由近代中国人民前仆后继、不屈不挠进行革命斗争的若干历史画面组成的，其中第一组浮雕就是虎门销烟。那为什么把虎门销烟放在了最前面呢?虎门销烟究竟是怎么回事?今天就让我们走进鸦片战争，透过虎门销烟的历史浓雾，去感受百年沧桑的近代中国。（二）教师引领，合作探究：一、偶然与必然——两种植物的较量教师：中英两国直线距离是9558公里，从英国本土到中国需要3个月的时间。为什么相隔万里的中英两国会发生战争呢?有人说是两种植物引发了这场战争。展示：教师：实际上，两种植物的背后反映的是在鸦片战争之前中英两国贸易状况，哪位同学能结合课本给同学们介绍一下中英两国的贸易状况？学生：中英贸易中，英国向中国输入呢绒、布匹，但是很难卖出去，相反，中国的茶叶、生丝、瓷器等在英国很畅销。许多白银流入中国。教师：小小的神奇的植物茶叶，使得每年有大量白银流入中国。当时的英国就想方设法改变现状。所以他们开始向中国走私鸦片。大家都知道，鸦片是一种毒品，那鸦片的输入给当时的中国带来了哪些危害？请大家阅读课本P2-P3小字部分，思考问题。学生：一是白银外流，造成清政府财政危机。二是银价上涨，造成“银贵钱贱”。三是腐蚀统治机构。四是毒害中国人民的身心健康，也严重削弱了军队的战斗力。教师：当时的清政府也意识到鸦片带来的危害，经过朝廷内部激烈的争论后，道光皇帝派林则徐到广东禁烟。播放：视频《虎门销烟》教师：看完《虎门销烟》后你有何感想？学生：虎门销烟维护了中华民族利益，表现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。展示：“中国近代史就是在这儿首先开始了抵御帝国主义的侵略，到了虎门就能知道什么是中华民族精神。”——罗瑞卿教师：中国禁烟的消息传到英国，英国下院经过激烈的辩论，最终以微弱的多数通过了对中国发动战争的议案。1840年6月，一场为了保护鸦片贸易而进行的可耻战争就这样开始了。至此，我们似乎找到了鸦片战争爆发的原因，林则徐的虎门销烟导致的鸦片战争。思考：如果没有虎门销烟，鸦片战争可以避免吗？学生：没有虎门销烟，鸦片战争...
