Module2ChangeUnit2Seasonalchanges一.单元目标1运用一些名词和with的介词短语表达服装
如whiteblouseswithshortsleeves,greyskirts,shortwhitesocks等
2运用介词短语表达时间
如:Itwillnotbedarkuntilhalfpastsix
/Thedaysstartbeforesixo’clock
3使用一般现在时表达喜好
如:Notmanystudentslikeplayingfootballintheplayground
二.情感目标通过学习更家热爱自己的学校生活
三.教学设计第一课时:先教学P26—P24—P231.复习四季2.教师提问学生“Whichmonthsareinspring/summer/autumn/winter
”来复习一年中的12月份
3.朗读P26小诗,按小组进行表演
4.在教学24页的内容时,可让学生仔细观察冬夏两季白天黑夜长短的图表后,完成表格;并且让学生按季节整理相应的描述其季节特点的句子,写成一篇小短文
SummerWinterThedaysare_________
Thedaysstartsbefore________
Thenightsare_______
Itgetsdark_____intheevening
Itwill_____bedark______halfpastsix
Thedaysare_________
Itgetsdark______intheevening
Thenightsare______
Thenightsstartafter_____________
5.在教学23页时,先让学生边听边完成夏天的服装;核对答案后,学生跟读、齐读;再根据提供的图片让学生讨论冬天的校服,继续完成表格
SummerWinterTime_____