石榴高级中学09高三生物教学案第5章第4节光合作用班级：姓名：时间：8月23日编号：0828考点解读1、叶绿体色素的提取和分离（实验）（a）2、光合作用以及对它的认识过程（C）3、影响光合作用速率的环境因素（C）1）说出绿叶中色素的种类和作用
2）说出叶绿体的结构和功能
3）说明光合作用以及对它的认识过程
4）尝试探究影响光合作用强度的环境因素
5）说出光合作用原理的应用
6）简述化能合成作用
复习重难点：1、说出叶绿体中色素种类及作用
2、光合作用的发现和研究历史
3、光合作用的光反应和暗反应过程及相互关系
4、探究影响光合作用强度的环境因素
基础知识回顾一捕获光能的色素和结构1
绿叶中色素的提取和分离实验⑴原理：①色素的提取：
②色素的分离：
⑵实验流程：⑶过程分析：①研磨时加入无水乙醇的作用是
②研磨时加入二氧化硅的作用是
③研磨时加入碳酸钙的作用是
④研磨要迅速、充分的原因是
⑤过滤后，盛滤液的试管及时用棉塞将管口塞严的目的是
⑥制备滤纸条时，要剪去两角的原因是
⑦画滤液细线的要求是
⑧分离时，一定不能让层析液没及滤纸条上的滤液细线的原因是
⑨分离后出现的色素带的宽度可以代表色素的
绿叶中色素的种类及其作用用心爱心专心将3mL层析液倒入试管，插入滤纸条（有的一端朝下，不能触及层析液），随后用棉塞塞紧试管
提取绿叶中的色素：制备滤纸条：画：分离绿叶中的色素：观察现象：①用毛细吸管吸取少量滤液②画线③后，重复2～3次称取5g绿色叶片，先剪碎，再加入少许和，然后加入10mL无水乙醇，并进行、的研磨，然后过滤研磨液至试管中，用棉塞塞严试管口
将干燥的定性滤纸剪成长和宽略小于试管的滤纸条，将滤纸条的一段剪去，并在距这一端处用画一条细的横线
滤纸条上出现条色素带，从上到下依次是（颜色）
()()（含量约占）（含量约占）绿叶中的色素主要吸收()()主要吸收＋＋蜡烛→不易熄灭小
