合作学习评价表小组合作学习评价表学校：_________班级：_______小组：_________时间：__________小组名称组长组员活动起止时间指导老师组长所做组织工作1、组长能积极地为小组服务
自评互评师评2、能平均、合理地分配任务
3、能做好材料的收集、整理工作
小组合作情况1、每个成员都能积极地参与小组活动
2、每个成员都有自己明确的任务，并能认真地完成任务
3、小组成员间能认真倾听，互助互学
4、小组合作氛围愉快，合作效果好
小组活动中遇到哪些困难，怎样克服（要求填写具体的事情和详细的解决办法）
小组活动中谁在观察、记录、分析、讨论、总结哪些方面表现最突出，他（她）的具体表现有哪些
小组活动中存在哪些不足（比如，观察、记录、分析等），怎样改进
组长签名：小组成员签名：评价量表2：学生评价表学生评价表学校：班级：小组：姓名：时间：评价内容自评互评师评参与态度1、认真参加每一次活动，对每一次活动始终保持深厚的兴趣
☆☆☆2、我能积极学习各种电脑、网络知识，能利用网络与他人进行交流
☆☆☆3、我能发挥自身的优势为小组提供必不可少的帮助，努力完成自己承担的任务
☆☆☆协作精神4、我能积极配合小组开展活动，服从安排
☆☆☆5、我能积极地与组内、组间成员交互讨论，能完整、清晰地表达想法，尊重他人的意见和成果
☆☆☆6、在活动中，我和大家能互相学习和帮助，促进共同进步
☆☆☆创新和实践7、我有浓厚的好奇心和探索欲望
☆☆☆8、在小组遇到问题时，我能提出合理的解决方法
☆☆☆9、活动中，我能发挥个性特长，施展才能
☆☆☆能力提高10、在活动中，我能运用多种渠道收集信息
☆☆☆11、我在活动中遇到问题不退缩，并能自己想办法解决
☆☆☆12、我与他人交往的能力提高了
☆☆☆总体体会我的收获是：我的感受是：我还需努力的是：A等，五颗☆；B等，四颗☆；C等，3颗☆；D等，二颗☆以
