第八章生物与环境第一节生态因素学案一学习目标1．理解生态因素的概念2．理解非生物因素（光、温度和水）对生物的影响3．理解生物因素（种内关系和种间关系）对生物的影响4．理解生态因素的综合作用重点和难点重点：1．光、温度和水对生物的影响2．种内关系和种间关系3．生态因素的综合作用和主导因素难点：1．互利共生和寄生的区别2．生态因素的综合作用和主导因素知识点用心爱心专心1．注意把握生态因素概念的实质生态因素是指环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素。这里所说的“影响”实际上是指“直接影响”。例如：海水的深度虽然能影响植物的分布，但由于它不是直接影响，而不称生态因素。其实，影响水中植物的分布的主要生态因素应是阳光。2．注意比较不同概念的区别，掌握各个概念的实质,明确种内斗争与竞争、捕食的区别3．学会识别几种曲线图一般涉及的曲线图，主要是互利共生、竞争、捕食三种曲线。①互利共生是两种生物之间互惠互利，相互依存，因此曲线必须相互“平行”（如图A）。例如，地衣中的藻类和真菌、白蚁及其肠内的鞭毛虫。②竞争的两种生物随时间推移必然强者更强，弱者更弱，故出现两极分化的趋势（如图B）。例如：草原上的牛和羊、水稻和稗草。③捕食的两种生物之间的关系是：被捕食者增多，捕食者随之增多，但随着捕食者的增多，不会引起被捕食者减少，被捕食者减少，因而食物来源少了，随后必然引起捕食者的用心爱心专心减少，所以曲线的被动关系不是同步的，往往体现出先后达到最大值（或最小值）的情况（如图C）。例如，兔吃草、狐吃兔。用心爱心专心
