（全国）高考生物大一轮复习 第九单元 生物与环境 第40讲 生态环境的保护学案-人教版高三全册生物学案VIP免费

第40讲生态环境的保护1.人口增长对环境的影响(Ⅱ)2.全球性的环境问题(Ⅰ)3.生物多样性保护的意义和措施(Ⅱ)全球性生态环境问题1．人口增长对生态环境的影响(1)我国的人口现状与前景①现状：人口出生率和自然增长率明显下降。②前景a．特点：人口基数大，我国人口仍将在较长的时期内持续增长。b．目标：实现人口与经济、社会、环境和资源的协调发展。(2)人口增长对生态环境的影响①人均耕地减少，粮食需求量增加。②自然资源被大量消耗。③环境污染加剧。2．全球性的环境问题(1)列举环境问题(2)不同环境问题产生的原因[连一连]1．(必修3P118资料分析改编)我国是一个人口大国，处理好人口增长和资源环境的关系更为重要，我国自16世纪以来，人口增长情况如表所示：时间1578176418491949198219952000人(亿)0.62.04.15.410.312.312.95以下叙述错误的是()A．自16世纪以来，我国人口增长类似于“J”型增长B．我国实行计划生育等政策来减缓人口的增长C．我国人口增长将一直呈“J”型增长D．人口激增为我国带来了很严重的环境问题答案：C2．(深入追问)根据教材P119图6—2人口增长和开垦土地之间关系，说明人口增长会给生态环境带来哪些压力？提示：人口增长，人类需求增加，对资源开发利用加大，废弃物排放增多导致环境污染加剧。1．人口增长规律与其他生物种群消长规律并不完全相同(1)人是生物界中的一员，所以生物种群消长规律有适用于人口增长情况的一面。(2)人不同于一般的生物：人具有发达和善于思维的大脑，具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本领等。因此，人口增长规律又有其独有的特点，如实行计划生育。2．水污染类型的判断技巧(1)根据污染成因判断①若由水中富含N、P等营养元素引起的污染，则为无机污染。②若由水中富含有机物引起的污染，则为有机污染。③若由重金属、农药进入食物链引起的污染，则为重金属、农药污染。(2)根据危害结果判断①若湖泊中表现为水华、水体缺氧、水生生物大量死亡，则为无机污染。②若异养生物大量繁殖，使河水变黑发臭，则为有机污染。③若较高营养级生物体内重金属、农药浓度高，则为重金属、农药污染。【感知考题】(2017·青海西宁调研)有关环境污染和破坏的叙述，正确的是()①造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧②造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟氯烃制冷剂③酸雨形成的主要原因是森林大量破坏④水体富营养化、藻类大量繁殖，主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩A．①②③④B．①②④C．①②D．②③④[解析]酸雨形成的主要原因是污染大气的二氧化硫等气体排放过多而使雨水的酸性增强。水体富营养化、藻类大量繁殖，主要是水体中N、P等矿质元素增多造成的。[答案]C高分点拨——类题通法水体富营养化产生机制【跟进题组】命题1运用曲线分析人口增长问题1.如图表示的是三种可能的人口增长曲线，有关分析错误的是()A．按生态学原理，世界人口增长应该表现为曲线aB．若地球上人口的环境容纳量(K)为110亿，则全球最适的人口数量为55亿C．资源或空间有限是曲线b与曲线a产生差别的主要原因D．如果环境条件恶化下去，人口增长将表现为曲线c解析：选A。按生态学原理，世界人口增长呈“S”型曲线，应该表现为曲线b；“S”型曲线具有K值，若K值为110亿，则K/2值是最适的人口数量，为55亿；“J”型曲线无K值，但在资源或空间有限时，人口增长呈“S”型曲线；如果环境条件恶化下去，人口增加到一定数量后又会逐渐减少，因此人口增长将表现为曲线c。2．(2017·广东十校第一次联考)如图是反映人与环境关系的三种模式，下列对“环境容纳量”的理解，错误的是()A．曲线图中的环境容纳量是指生态系统对人口的最大承载能力B．按照人与环境关系的理想程度高低排列，三种模式的顺序依次为Ⅰ、Ⅱ、ⅢC．据图可知人类能改造环境，使人口数量超越环境容纳量D．现在的人口问题造成环境恶化，环境容纳量有下降的趋势解析：选C。通过对人与环境关系的三种模式图的分析，很容易发现Ⅰ曲线是最理想的，可以说达到了人与自然的和谐相处；而Ⅱ、Ⅲ曲线表示当人类的数量超过“环境容纳量”时，环境就会对人类产生反作...