下载后可任意编辑小学英语老师培训方案【篇一】小学英语老师培训方案一、工作目标1、通过培训，使全体老师掌握老师英语xxx句，并养成广泛应用英语的习惯。2、本学期掌握xx句，使各位老师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。二、培训安排1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。2、学习材料：xx市中小学老师继续教育培训教材《老师英语xxx句》。三、培训措施1、严格培训过程和结果管理：培训过程中切实做到“六仔细”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位老师须到指定老师处过关。2、营造英语学习的环境：（1）要求每位老师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。（2）建立自主合作学习小组。（3）要求各位老师带头在学校大胆使用英语进行交际。四、内容安排三月份：Greetings下载后可任意编辑四月份：Introductions五月份：MakingTelepoheCalls六月份：AskingthewayDoingSomeShoppings七月份：考试【篇二】小学英语老师培训方案一、指导思想为了推动我区教育国际化进程，与世界接轨，同时提升我区小学英语老师教学理念，提高英语课堂教学的趣味性和制造性，努力实现高效课堂，决定举办第x期xxx区外籍老师英语培训。本次培训邀xxx完全中学外教xxx为xx区全体中小学英语老师做英语讲座。二、组织机构主持高永强校长主讲：xxx主题：成员：xx区全体小学英语老师三、活动时间与地点时间20xx年x月xx日16：00地点：xxx完全中学xx阶梯教室四、培训要求1、各学校务必高度重视本次培训活动，调整校内工作并要求所有英语老师参加培训。2、参训老师要按时到位并仔细参加培训，培训后写出培训心得并交本校教科处存档。下载后可任意编辑3、各学校做好本校参训老师的考勤管理。【篇三】小学英语老师培训方案一、培训背景为切实提高我县中小学英语老师的素养，培育一批中小学英语教学的“领头雁”，促进我县中小学英语教学的整体提升，根据《xx省农村中小学老师“领雁工程”实施办法》和《xx市教育局关于组织实施农村中小学老师“领雁工程”的意见》，结合我县实际，特制定本培训方案。二、培训指导思想以科学进展观为指导，以新时期对我县中小学英语老师的要求，以及中小学老师老师在专业进展中存在的问题为现实背景，以提高骨干老师的课堂教学执教能力、专业引领能力为重点，整体设计培训工作，整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，增强培训实效，提高培训质量。三、培训对象政治素养好，热爱农村教育，有强烈的事业心与良好的职业道德。在日常教育教学工作中积极进行教育教学改革探究，能起到示范、引领和辐射作用的中小学英语老师已在省、市各类研修班、培训班学习过的老师不再安排。四、培训目标通过培训，使培训对象的师德修养和课堂教学能力、下载后可任意编辑课堂教学科研能力、校本培训能力、现代教育技术能力等有显著提高。具体目标如下：1、良好的师德修养。通过理论学习、榜样示范、吸收内化等，进一步提升师德修养和综合素养。2、较强的课堂教学能力。了解国内外基础教育课程改革的动态和进展趋势，更新教育教学观念；从整体上把握中小学英语新课程标准，系统领悟学科教材体系和编写意图，了解并掌握在新课程理念下的中小学英语学科教学方法，创新教学设计；提高骨干老师的学科专业素养；增强解决课程实施中遇到的各种问题的能力。3、一定的课堂教学讨论能力。了解现代中小学英语进展前沿与教育创新，增强教育科研意识，掌握科研理论与方法，学习、掌握教学诊断技术，从实际情况出发承担实验课题和专题讨论。4、引领校本培训能力。通过理论联系实际、策划、组织及活动等途径，进一步提升引领校本培训能力。5、运用现代教育技术能力。通过现代教育技术理论学习，和课件制作等方面的实践训练、进一步提高运用现代教育技术能力。五、培训内容和方法根据骨干老师成长的一般规律，培训内容分为理论学习、课堂实践、教学探究、沟通考察四块。集中培训时间下载后可任意编辑为两个月，共计xxx学时。理论学习主要是学习教育教学理论及对学科知识全面深化的理解；实践主要是通过有意识的听课、评课、说课、上课及观摩研讨等活动进行；讨论主要是掌握教科...
