常州三井实验小学2019--2020学年度五年级语文上册阶段检测卷考试范围:1--4单元考试时间:90分钟满分:100分2018.11一、阅读感悟。(10+30+6=46分)(一)榆树我喜爱花草树木，但在众多的花算树木里，我更爱愉树。每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹佛下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。榆树的生命力是很强的，人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为面花挡风，驱赶寒冷。榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！1.文中第一段中有两个错别字，请你找出来，并改正。(2分)（1）（）改成（）（2）（）改成（）2．作者为什么说“在众多的花草树木里，我更爱榆树”？(3分)3.从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？（2分）4.在众多的花草树木里，你最爱什么？用的妙笔写段赞美的话吧！50字左右。(3分)答案：1、(1)竟改竞(2)佛改拂2、因为榆树美丽、坚强、勇敢，从不夸耀自己。3、(1)只要有根就能生长;(2)为百花挡风、驱赶寒冷;(3)生长在沙丘上，经得起寒冷、旱热和干旱。4、略（二）最后一份晚报从一个饭局上下来时，已是晚上九点多钟了。头晕脑（涨胀）得厉害，又没有出租车，我只好顺着公园边上的环行路，高一脚浅一脚地往家走。走到一棵树下，一个影子突然从树根下站起来，吓了我一跳。我借着路边的灯光，睁着朦胧的眼睛看了看-----是个男孩，十来岁的样子。我清了清嗓子，（镇定稳定）一下情绪正准备走那孩子在我身后喊叔叔叔叔等一等我停下脚步回过头来叔叔你能不能帮我在那个报亭买份报纸顺着她指的方向望去，前方50米的地方（居然果然）有个报亭，我有些惊讶。“你就说你要买《西江晚报》。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我更奇怪了，心里在琢磨着：他怎么自己不去呢？但我没说出口。天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求不能不满足吧。拿着钱，我就过去了，将1元钱递给那个妇女，取了报纸，转（zhuǎnzhuàn）身往回走。那孩子还站在树底下。“你怎么站在树底下呢？”我问。“怕被我妈妈看到了。”“你妈妈？你妈妈在哪儿？”“就是那个卖报纸的。”我的酒醒了大半。“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢？”我怔怔地看着小男孩问道。小男孩羞涩地低头摩挲着手上的报纸，说：“我晚上给她送饭时，看见她还剩下一份报纸，说不卖掉，明天就没人买了。我在这儿等了她一个小时，她肯定还没卖掉，我想让妈妈⋯⋯”我又一次怔怔地看着小男孩，半晌说不出话来。这时，她妈妈已真的在打烊了。小男孩把报纸往我手里一塞（sāisài）：“叔叔，给你看吧。我回家了。”说完，他迅速地从树（荫影）底下跑开了。街道上，几盏昏暗的路灯闪着微弱的光⋯⋯1、画去文中不恰当的语音或词语。（3分）2、给短文第（2）自然段中的空白处加上标点符号。（3分）3、联系上下文，解释下面词语。（4分）羞涩：半晌：4、联系上下文、完成填空。（5分）（1）这个感人故事发生在（时间），（地点），主要人物是。作者抓住了人物的、、等，刻画了人物形象。（3分）（2）读了短文，小男孩给你留下的印象是：。（2分）5、仔细读短文第（3）（5）自然段的划线句子，注意加点部分，说说你从中体会到了什么。（4分）6、仔细读全文。回答问题。（11分）（1）小男孩为什么不直接自己去买报纸，而让“我”帮他去买呢？（3分）（2）短文的第（4）（5）自然段中有两个省略号，你认为分别省略了什么？（4分）（3）读了这篇短文，你想对文中的小男孩和他的妈妈或对你的妈妈说些什么吗？（4分）1、涨镇定居然zhuànsài荫2、，，：“，，。”。“，？”3、羞涩：害羞，态度不自然本文指小男孩害羞地低头摩挲着手上的报纸半晌：好一会二本文指“我”听了小男孩的叙述后好一会儿说不出话来4、（1）晚上9点多钟（时间）公园边上的环形路的一棵...
