下载后可任意编辑小学三年级语文《漂亮的北海公园》原文、教案及教学反思【篇一】小学三年级语文《漂亮的北海公园》原文北京的北海公园，是世界上保存最完好的古代皇家园林之一。它那秀丽的湖光山色和各式各样的建筑闻名世界。北海公园的中心是琼岛。它四面环水，景色十分漂亮那里到处是苍松翠柏，绿树鲜花，还有高大的宫殿庙宇，精致的亭台楼阁，以及长廊短桥，怪石奇洞，如同仙境一般。岛的周围水面开阔，湖水平静得像一面大镜子，映出了蓝天白云的影子，也映出了琼岛那漂亮的倒影。琼岛上的白塔，高大雄伟。它遍身洁白，犹如一尊精致的白玉石瓶。塔基有三层，每层都有一人多高，塔身高30多米，处直径有14米。高高的塔顶上，覆盖着镏金宝盖，宝盖上悬挂着一只只铜铃，微风吹过，铜铃摇动，发出悦耳的声音。湖北岸的五龙亭，造型别致，五座亭子都建在靠近湖岸的水中。中间的一座大，亭檐有两层。上面一层是圆的下面一层是方的。小亭的两层亭檐都是方的。亭子里面的横梁上，顶板上，都刻着龙，画着龙。五座亭子都有深蓝色的亭顶，朱红色的亭柱，还有汉白玉的护栏。它们之间下载后可任意编辑有曲折的石桥相连。远远望去，五龙亭就像一条巨龙，在湖边戏水。北海公园的景点数不胜数，吸引着越来越多的中外游客。【篇二】小学三年级语文《漂亮的北海公园》教案教学目标：1、读懂课文，知道北海公园的风景如画，闻名世界。2、学习抓重点句，理解自然段的内容。3、练习朗读课文。教学重点：1、感受北海公园风景的漂亮如画，知道北海公园闻名世界。2、学习抓重点句，理解自然段的内容。教学难点：体会第三自然段的写作顺序。课前准备：投影教学过程：一、导入1、叙述第一自然段。2、现在北海公园正在评选游客喜爱的景点，同学们同下载后可任意编辑意参加吗？要想做出公正的评选，首先我们要了解这些景点的特点。3、课文主要介绍了北海公园的哪几个景点？4、（歌曲）让我们伴着这优美的歌声，去观赏这漂亮的风景好吗？（板书：琼岛、白塔、五龙亭）二、新课（一）第二自然段我们先到琼岛去看一看，好吗？（琼岛图）琼岛在北海公园里的什么地方？1、轻声地读一读第二自然段，想一想，琼岛的景色怎么样？你是从哪感受到的？划出有关的词句。2、汇报。（1）岛上到处是苍松翠柏，绿树鲜花。师导：是只有几棵树吗？你怎么知道树多花也多？你是抓重点词来理解的。师导：怎么读才能让人感受到树多花也多呢？（生）自由读，指名读。引：琼岛上除了有绿树鲜花，还有什么？（2）高大的宫殿、庙宇，精致的亭台、楼阁，以及长廊、短桥，奇洞、怪石，如同仙境一般。下载后可任意编辑①你们觉得仙境什么样啊？②你还从这句话中的哪个词能感受到景色美啊？③读读这句话，边读边想象一下这些各式各样的建筑。④这些建筑有的高大，有的精致，有的长，有的短，有的奇特，也有的怪异，现在我们就一起观赏观赏这些各不相同的建筑。这是……⑤读读这句话，让我们听出这里的景色像仙境一样的美。⑥刚才我们是用想象的方法来感受琼岛景色漂亮的，这也是一种学习方法。（3）岛的周围水面开阔，湖水平静得像一面大镜子，映出了蓝天白云的倒影，也映出了琼岛那漂亮的身影。边读边想象湖水的样子，把你想象到的情景读出来。3、琼岛的景色真是太美了，美美的读读第二自然段，再次感受一下。4、刚才我们是通过哪些方法来理解琼岛景色漂亮的？（二）第三自然段琼岛上还有一个建筑，也是北海公园的标志性建筑，你们知道是什么吗？出示：白塔的照片1、默读第三自然段，想一想这段写了白塔的哪几部分？（指图）2、白塔给你留下了什么印象？（板书：高大雄伟）下载后可任意编辑3、默读第三自然段，想一想你是从哪些词句感受到的？你可以用抓重点词的方法，也可以用想象的方法，还可以用你喜爱的其他方法来理解。4、汇报。（1）塔基有三层，每层都有一人多高。那三层得多高啊？感觉怎么样？读读描写塔基的这句话，读出你们的感受。（2）塔身高30多米，的直径有14米。你到底从哪看出白塔高大雄伟的？30多米有多高啊？（十层楼）感觉怎么样啊？高还能从哪个词看出白塔高大雄伟？相当于全班同学手拉手，拉成一个大圆圈，才能把白塔...
