下载后可任意编辑小班优秀礼仪教案(15篇)小班优秀礼仪教案第1篇：活动目标：1、初步了解常见动物的基本特征和生活习性。2、了解故事资料，学说礼貌用语“请”“对不起”。活动准备：挂图、各种动物图片及毛绒玩具。活动过程：一、谈话引题宝宝，你喜爱小动物吗？喜爱什么小动物呀？（幼儿自由回答）针对几个幼儿熟悉的动物进行提问：它长什么样貌？走路什么样貌？喜爱吃什么？他的家在哪里？二、了解故事资料，学习礼貌用语咱们小朋友认识这么多的小动物呀！今日老师也给小朋友带来了一只小动物，你来猜猜它是谁？谜语引出：“嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。”出示图片：小鸭咱们一齐跟小鸭打个招呼吧！“小鸭你好呀！”“小朋友们好，我是小鸭子，很兴奋见到大家！”（1）出示图片：小鸭自我在河里游泳小鸭今日想到小河里去游泳，可是它此刻一个朋友也没有，心境会怎样样啊？（不快乐、不兴奋、很孤独）小下载后可任意编辑鸭子应当怎样做呢？（找朋友）咱们一齐告诉小鸭吧：“小鸭小鸭，你去找好朋友和你一齐游泳吧！”小鸭说：“多谢！多谢！”我们怎样说啊？“不用客气”（2）出示图片：小鸭遇到小白兔，小鸭游呀游呀，会遇到谁呢？师：草里来了一只蹦蹦跳跳的小兔子，小鸭会怎样跟小兔说呀？小兔会跟小鸭一齐游泳吗？为什么？（因为小兔不会游泳）小兔会怎样说呢？（3）出示图片：小鸭遇到小花狗，小鸭又继续游呀游呀，看到谁啦？师：小鸭又遇到了小狗，他会怎样邀请小狗呢？小狗会怎样说呢？师：小兔、小狗都不能跟小鸭一齐玩，这可怎样办呢这到底为什么呢？（因为它们的家都在陆上，不能到水里去）那还有哪些动物不能跟小鸭一齐到河里游泳呢？（小猫、小鸡、小狐狸、小羊）这些小动物都不能跟小鸭一齐游泳，那小鸭能够去找谁啊？（请幼儿自由回答）（4）出示图片：小鸭和小青蛙在河里欢乐的游泳三、欣赏故事老师十分喜爱这几仅有礼貌的小动物，此刻老师把这几只小动物编在了一首好听的故事里，咱们一齐来听一下吧！提问：小鸭遇到了几只小动物？小鸭邀请它们的时候下载后可任意编辑是怎样说的？（加动作来说一说）它们又是怎样回答的？四、结束部分有朋友的感觉真好啊！假如有更多的朋友会更好的！此刻咱们一齐帮小鸭找更多的朋友吧！（照图片和毛绒玩具）你来帮小鸭邀请一下它们吧！（练习说“请”“对不清”）小班优秀礼仪教案第2篇：《嘘，认真听》活动目标：1、学习不随意走动，有事先举手2、认真听讲，不打断别人的话3、懂秩序，守规则，起坐轻便，离座时，桌椅、物品要归位，轻开门窗活动准备：1、挂图：《轮流说话》2、录音机、较活泼的乐曲磁带活动过程：1、在乐曲声中讲故事。――利用团体讨论时间，一边播放活泼的乐曲（音量要大一点），一边给幼儿讲故事。――请幼儿回答：能够听清楚老师讲的故事吗？为什么听吧清楚呢？下载后可任意编辑2、将乐曲关掉，重新讲故事。――引导幼儿比较两次听故事的感受有何不一样。――问幼儿：别人说话时，我们该怎样呢？3、与幼儿一同欣赏挂图《轮流说话》的资料，引导幼儿有顺序讲述图片资料。――不随意走动，有事先举手――认真听讲，不打断别人的话――懂秩序，守规则，起坐轻便，离座时，桌椅、物品要归位，轻开门窗小班优秀礼仪教案第3篇：《自我会穿衣》活动目标:1、让幼儿初步学会穿衣的方法2、进一步认识衣服的各个部分，领子、袖子、拉链。活动准备：一件用袋子装好的衣服活动过程：一、开始部分1、大公鸡喔喔叫，太阳公公出来了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦！我的衣服怎样不见了，小兔子着急的哭起来了，小朋友快来帮帮忙，帮小兔子找一找衣服，提示幼儿到椅子下头去找一找。下载后可任意编辑2、衣服找到了小兔子可兴奋了，一边穿一边念起儿歌。“抓领子，盖房子”，”小老鼠出洞了”“吱吱扭扭上房子”3、小朋友小兔子棒不棒，你们想不想学习一下穿衣服呢？二、介绍衣服，解释儿歌1、”抓领子，盖房子”是什么意思？衣服的领子在哪里？2、”小老鼠”指的是什么”洞子”指的是衣服的哪个部位？3、”吱吱扭扭上房子”是在干什么？三、小兔子穿衣服真有意思！让我们一齐来学学这首儿歌。1、幼儿学念...
