小班科学公开课教案三篇VIP免费

下载后可任意编辑小班科学公开课教案三篇【篇一】小班科学公开课教案：保护蛋妹妹活动目标：1、巩固认识多种水果的名称及外形特征。2、积极参加游戏活动，体验活动的新奇、愉悦。活动准备：1、柚子猕猴桃苹果石榴桔子火龙果香蕉等各类水果。2、自制”水果魔箱”，配乐，配班老师，礼物包，水果刀，盘子。活动过程：一、猜谜引出”我喜爱的水果”。1、出示装满各类水果的”礼物包”，激发幼儿对认识水果的兴趣。师：你们才今日老师给你们带来了礼物，里面会有什么呢？那我们来猜猜看，请它们出来吧！2、出示各类水果，老师用语言激发幼儿的兴趣。出示香蕉，师：哎呀，它今日第一次来到这，有点难为情了，它指出来了一点点，是什么呀？（请幼儿回答，并引导幼儿说出香蕉的特征）师：那我们就请它出来吧，1、2、3哇，真的是香蕉，你们猜对啦！总结：香蕉是弯弯的，黄黄的，像一个月亮。下载后可任意编辑3、用以上同样的方法把桔子请出来。4、打开”礼物包”，让幼儿认识多种水果，说出其特征。二、比轻重。比较苹果与柚子的重量，师：请小朋友说说是苹果重还是柚子重，我们来用手感觉一下。（老师把柚子抛到每位幼儿手上，让孩子用手去感觉它的重量）三、水果排排队，认识水果的种类。师：现在水果已经排成一个长长的队伍，数一数有几种水果。（老师引导幼儿注意观察）四、游戏：谁不见啦玩法：老师从水果里拿走一到两种水果，让幼儿猜什么水果不见了。师：现在，水果宝宝要跟我们玩游戏，它们要考考你们，让你们猜猜谁不见啦。五、出示”水果魔箱”，激发幼儿游戏的兴趣。1、师：水果宝宝们去了一个很神奇的地方，你们想知道吗？2、配合可爱的音乐声”水果魔箱”出来了。师：咦，是谁呀，它怎么在动啊？你们觉得它想什么（幼儿回答）师：让我来问问看。请问你是谁啊？下载后可任意编辑3、与”魔箱”玩游戏玩法：叫出什么水果就出来什么水果，要求幼儿叫声要一致。魔箱：大家好，我是水果魔箱。师：今日水果魔箱也要来和我们玩游戏啦，你们兴奋吧！那我们的水果宝宝也在里面吗？（是）师：那我们把它们叫出来吧！苹果，苹果，快出来。桔子，桔子快出来……六、认识火龙果。出示火龙果，认识其特征。师：你们看，谁这么淘气在箱子上面一跳一跳的？幼儿回答师：那我们让它在箱子边休息一会吧！老师介绍火龙果的特征。七、结束活动。1、师：火龙果是一个很有营养的水果，里面的肉是白色的，还有黑黑的一粒粒的是它的种子，它的皮也是可以吃的，回家可以叫妈妈做成美味的菜。2、找火龙果游戏。【篇二】小班科学公开课教案：可爱的兔子活动目标：1、了解兔子的主要外形特征和生活习性，进展幼儿的下载后可任意编辑观察力。2、产生喜爱兔子、关怀小动物的情感。活动准备：1、课件《可爱的兔子》PPT；2、音乐《兔子舞》。活动过程：一、猜谜语，引起幼儿兴趣。谜面：眼睛红，毛衣白，长长的耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。点击“小兔谜语”按钮进入猜谜语活动，引出主题，激发幼儿的兴趣。点击“？”按钮验证是否正确，还可以边看图片边学说谜语。（按“小喇叭”按钮可以反复播放谜语）二、观察兔子，大胆描述兔子的外形特征。1、提问：你们喜爱小兔吗？2、请幼儿看图片。点击“小兔模样”按钮进入图片区，引导幼儿观察兔子特征。3、提问：你看到了什么颜色的兔子？（白的、灰的、黑的……）兔子的耳朵、眼睛、嘴巴、尾巴什么样？（长耳朵、红眼睛、三瓣嘴、短尾巴）身体看上去有什么感觉（毛茸茸的、软软的）4、小结。点击“下一页”按钮进入“兔子什么样？”下载后可任意编辑表格进行小结。三、游戏《找小兔》。师播放游戏课件《找小兔》，讲解游戏玩法并操作：小兔藏在树林里，露出一部分特征，幼儿点击找出，巩固对小兔外形特征的认识。四、游戏《喂小兔》。1、提问：小兔喜爱吃什么？2、师播放游戏课件《喂小兔》，讲解游戏玩法并操作：点击鼠标将食物送给小兔吃，并用完整的语言表述，食物送对了小兔就兴奋，送错了小兔就生气。（在操作活动中了解小兔喜爱吃哪些食物，通过喂小兔表达对小兔的喜爱。）3、小结：小兔喜爱吃白菜、青菜、胡萝卜等。五、听音乐跳兔子舞，结束...