下载后可任意编辑小学生使用零花钱的调查报告【篇一】小学生使用零花钱的调查报告现在的社会比以前更发达,家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元,就是2024、3000元以上。随着社会的进展,学生的要求也越来越高。因此,孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是,他们拿着这些钱到底想买什么呢?我怀着疑问的心情,做了一份调查报告。调查我发现,麻辣和烧烤小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人,弄得水泄不通。还有一些玩具也销售得很快,比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”……都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜爱和别人攀比,花钱去买比别人更贵、更美丽的东西。还有些孩子拿钱去买恶作剧物品,去恐吓自己的朋友。分析1、在学校里,手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。或许,麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。2、玩具是人童年时不可少的物品。玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。还有大多数学生喜爱把玩具带到学校里来。这样不仅会影响学习,还会违反校规。酷论下载后可任意编辑经过我的调查,我得知,许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱,然后去买地摊上的零食、玩具甚至有人拿着钱去网吧,连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响我们的身体健康,而且会影响学习。卡议我建议,学校应该实行更好的措施阻止这种现象再次发生,严格管理学生在校园里的饮食情况,注意孩子们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂!【篇二】小学生使用零花钱的调查报告我每次放学,都会看到同学们在校道围着买东西,有的围在小吃店门口;有的围在玩具店;有的……我的脑海里出现了一个大问号,同学们的零花钱是从哪里来的?用来做些什么呢?于是,我对这些问号进行了调查。调查我向我们班同学进行了关于零花钱方面的访问调查。我首先调查零花钱的来源,从结果发现,大多是用压岁钱作为零花钱的,而家长主动给的则有十五个同学,我又调查了零花钱的用途,从结果表明,买零食和玩具就占约百分之七十,那买书订报的却只占百分之三十。分析1、家长没有管理好有零花钱的孩子。2、过年的时候,自己有压岁钱的同学就占约百分之八下载后可任意编辑十,那家长主动给的才有百分之二十,可以看出压岁钱是学生基本零花钱。3、父母比较宠爱孩子,会定时给零花钱,但是没有适当管理孩子的零花钱,造成了孩子乱用零花钱买些对身体有害的垃圾食品。结论1、学生的零花钱是来源大多是压岁钱或家长给的。2、学生的零花钱都是用来买玩具和零食这些与学习无关的东西。建议1、家长少给孩子零花钱。2、让孩子有一个用钱计划。3、攒多了可以存进银行。4、让城管加强管理,不要让摊贩在校道里卖东西,以免堵塞交通。【篇三】小学生使用零花钱的调查报告一、问题的提出。随着生活水平的提高,班级里出现了一阵不良的“攀比之风”。今日他买了新型的玩具,明天她又买了美丽的挂件。那么,同学们的零花钱是从什么地方来的?零花钱的数量又有多少,是怎样使用的?我们几位同学在老师的指导下展开了调查。二、调查方法。下载后可任意编辑1.在老师的指导下制定调查问卷,进行全班性调查。2.采访个别同学,请他们谈谈零花钱的使用方法。3.在网上查找有关同龄人使用零花钱的资料。4.询问家人,了解他们对孩子消费的建议。三、调查情况和资料整理。父母每月收入。据统计,父母每月收入在xx—4000元的占了35%,4000元以上的占65%。每星期零花钱数量。据统计,同学们的零花钱每周在5元以下的占25%.每周在5~15元的占47.5%,每周在15元以上的占27.5%。零花钱的来源。据统计,同学们的零花钱是父母给的占了80%,从早餐节约的零花钱占了10%,自己赚的占了10%。零花钱的用处据统计,零花钱主要用来购买零食的占了45%左右,买书的也占了40%左右,用来买玩具和游戏卡的约占15%。压岁钱的处理。据统计,同学中把压岁钱交给父母保管的占35%,存入银行的约为40%,用于买学习用品的约占25%。零花钱使用是否合理。据统计,认为自己零花钱用得合理的占了92.5%。认为用得不合理的用了7.5%。是否想过合理使用零花钱。据统计,想过合理使用的下载后可任意编辑占了92.5%,没有想...