下载后可任意编辑学校体育个人工作计划2024【篇一】学校体育个人工作计划2024一、指导思想：坚持“以人为本”的理念，提倡务实、创新的精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，不断深化体育新课程改革，关注学生主体地位的落实，关注体育运动技能教学认识的提高，关注学生学习方式的转变，关注体育老师的专业进展。继续推动体育课程开发与教研工作的深化开展进一步法律规范体育常规教学管理，加强对体育教学评价和学生综合素养评价的讨论。切实把服务于老师，服务于学校的理念落实到实处。二、目标策略：1、注重教研方式的转变，关注教研的互动性与实效性，讨论提高教研实效的方法与策略。2、树立正确的运动技能教学观，体育老师要有意识加强自身相关运动技能水平的提高，要注重自身学科素养的不断提高，以适应体育教学改革的需要。3、关注学生学习过程的表现，注意体育教学评价的讨论，因地制宜构建有本校特点的体育教学评价方案。要突出简便易行、可操作性强。下载后可任意编辑4、重视个人教学反思，重视教学经验的积累与总结，主动探究讨论体育教学中存在的问题及解决策略，以问题意识的培育，不断提升自己的教育教学能力，形成自己独特的教学风格，努力向科研型老师转变。三、目标任务：1、扎实推动体育课改工作，树立正确的体育运动技能教学观，做到有的放矢的开展课改工作。2、抓好体育教学常规管理，法律规范课堂教学，法律规范备课（做到课前复备，课后有反思）要求老师关注体育教学艺术，关注学生学习习惯的培育。上好本学期学校组织的教学研讨课，力争取得优异成绩。四、主要工作：1、仔细解读《小学生体质健康标准》，做好学生的测试工作，并做好数据的汇总、上传工作2、仔细做好学校“二操（早操、眼保健操）一舞（校园课间舞）二课（体育课、活动课）”工作。3、组建好学校跳绳并实施训练。4、开展学校趣味运动会。【篇二】学校体育个人工作计划2024一、学生情况分析：我所教学的对象是三年级学生，学生上体育课的纪律下载后可任意编辑比较差，每次上课之前的集合排队每次要浪费很多的事情每节课的准备运动如做操或者跑步，学生们过于活泼，导致秩序大乱，学生们都比较喜爱自由活动，女生喜爱跳牛皮筋或者跳绳，男生喜爱打乒乓球或者篮球，特别是喜爱玩球类，由于此类的运动缺乏创意跟新奇感，今年我想还是多安排新奇的游戏及课程或者竞争性的游戏竞赛让学生发掘很多体育课的兴趣特长，使学生更好的提高身体质量的同时学习接触更多的体育项目，让其善于学习新知识，掌握能力也逐渐提高，更使同学间彼此关照，共同克服困难，班级凝聚力比较强。二、全册教材基本分析：知识从跑,跳过度到投掷，由下肢进展到对上肢的进展，以及上下肢之间的协调进展，知识难度逐渐提高，以及中间结合体操，武术知识,要求全面培育学生各方面的素养.在这册教材中,提高学习跳上,跳下能力,以及俯卧挺身的能力,加大学习难度,知识向多方面进展,延伸,特别是向更深的一层进展练习，使学生多接触挑战,假如敢于挑战，那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的，反之，则达到不好的效果，形成畏惧的心理，因此老师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了,要学习向更高更远的进展,而且在后来的学习中又转到对上身的练习,比如俯卧挺身等,加大了学习的难度和宽度.体操方面增加了仰卧挺起成桥,下载后可任意编辑以及前滚翻到纵叉,武术方面教到少年拳等，对技能学习提出了新的要求,从这可以看出:体育渐渐地深化到我们身心,发觉体育，真的可以使身心健康,提高体育综合素养。三、教学的重点：对柔韧性的练习，以及武术的套路学习，投掷类的项目如何投掷的更远，球类方面的控制球的能力，通过跳高等进展学生的弹跳能力，前滚翻到纵叉，直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识，基本技术，基本技能教学的难点：学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一。在球类游戏中，把球控制在自己手中，以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一比如有个别学生身体先天因素的原因，要使他们在体育课中也能锻炼身体，这是更难的，所以我安排了一些简单的跑跳动作，因此老师辅助是学生能否很好的练习到位的...
