下载后可任意编辑诵读竞赛主持人串词范例【篇一】诵读竞赛主持人串词范例尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家晚上好。春光明媚、万物复苏。激情澎湃、盛世欢腾。在这播种希望、描绘锦绣的季节里在这挥洒豪情、向往未来的春天里我们迎来了今晚这另人难忘的时刻今日，是喜悦让我们相聚在一起；今日，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；今日，是梦想让我们的心碰撞在一起；今日，是我们用青年的朝气将激情的火焰点燃的时刻。迎着太阳，让们铺开七彩的画卷，迎着未来，让我们书写豪迈的誓言。朗诵竞赛正式开始。让我们记住这些漂亮的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平凡；让我们记住这些感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。下载后可任意编辑文学永恒，她可以深刻我们的灵魂；艺术永恒，她可以漂亮我们的生活。感谢所有的朗诵者带给我们的美妙的艺术享受，感谢心澜问水带给我们的美好的作品。感谢这次活动的组织者--城建系通讯组，感谢所有在场的听众朋友。【篇二】诵读竞赛主持人串词范例男：尊敬的各位领导，各位来宾女：尊敬的老师，亲爱的同学们合：大家晚上好男：我是今晚的主持人XX女：我是主持人XX男：今日，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中女：今日，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情男：今日，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋让欢乐响彻云霄女：我宣布：芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵竞赛合：现在开始。男：下面请允许我介绍今晚竞赛的评委，他们是：杨校长、梅校长、李思源老师、何畅老师、卢露老师、杨柳老师。下载后可任意编辑女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次竞赛每组得分取8位评委老师的平均分合：希望每组选手加油，取得好的成绩。男：在竞赛开始之前，我们先请出具有奇妙力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。女：感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演，现在正式开始竞赛。【篇三】诵读竞赛主持人串词范例尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”甲：当代散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的理由是想摆脱平凡，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平凡的困扰”乙：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱下载后可任意编辑的伴侣，一个温情的安慰者。”乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”甲：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”乙：同学们，读书吧！书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧！乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音生动的表情去打动身边的每一个人。甲：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼和享受。乙：下面有请XX为大家朗诵《孔子游春》。甲：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。同学们，你知道吗？大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的自我培育。下面有请———为大家朗诵《XX》。乙：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，假如全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就下载后可任意编辑随之而变。下面有请———为大家朗诵《XX》。丙：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参加未来的事务的一种素养。下面有请———为大家朗诵《Xx》。丁：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。朗读是有利于提高我们的学习成绩，大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课...
