下载后可任意编辑教育进展共同体事迹材料为实现优秀教育资源均衡进展的战略,为真正实现学区内设施、设备等资源的共享,我们xx片大学区在区教育局的正确引导下,在探究中实践,在实践中求突破,初步形成了以“学区工作制度化、学区师资优质化、学区活动一体化、学区教研整体化、学区进展特色化”为主体的一整套大学区管理模式,使大学区一体化建设逐渐成为我区推动区域教育优质均衡进展,建设教育强区的重要途径
为适应新形势和新要求,结合xx片工作实际,经过深化调研、科学定位,xx年4月28日成立了xx片教育进展共同体理事会成立暨xx片名师工作室启动仪式
由宽城区天津路小学、浙江小学、第二实验小学、奋进乡中心小学、兰家镇中心小学、蔡家小学等六所公立小学组成的宽城区xx片教育进展共同体
以资源共享原则,优势互补原则,深度整合原则开展各项工作
一、学区工作制度化制定长春市宽城区xx片教育进展共同体章程,由总则、组织机构、工作职责、共同体成员学校的权利和义务、经费、附则等六章内容组成,建立共同体理事会,理事会设理事长、副理事长、秘书长、副秘书长、理事
理事会下设党务、德育、教学等三个工作小组,小组成员由理事会理事组成
下载后可任意编辑二、学区师资优质化组建xx片名师工作室,由各成员校的省市区级骨干老师任名师工作室的导师,引领各校老师的专业化进展
并承担了xx规划课题《区域推动现代学校制度建设的讨论与实践》子课题《基于学生差异的小学课堂教学有效性提高的策略讨论》三、、学区教研整体化xx片名师工作室作为特色教研在宽城区“阳光同享,牵手共赢”大学区教研工作启动仪式做汇报发言
xx片教研工作进入了一个新的阶段
xx片名师巡讲团于xx年5月12日、6月10日由进修领导和各校领导带队分别到奋进、兰家中心校送课、送讲座活动
xx片名师巡讲团送课下乡活动不仅传递了新的教学理念与信息,而且沟通了各校师生之间的感情,促进了彼此在