下载后可任意编辑好饿的小蛇教案好饿的小蛇教案1活动目标：1、初步理解故事，感受、理解小蛇吃各种水果身体变形的故事情节。2、学习用恰当的词汇描述物体的颜色与形状，乐意表述自己的观察、猜想与想象。3、感受故事幽默、滑稽的氛围，初步体验趣味阅读的欢乐。活动准备：多媒体课件(FLASH、PPT截图)一套，音乐。活动过程：一、引出课题《好饿的小蛇》。PPT：这条小蛇长什么样?看看，它在什么地方?它会干什么呢?二、欣赏PPT课件，熟悉故事趣味内容。1、观察小蛇吃苹果图片PPT：好饿的小蛇扭来扭去，在森林里散步，它发现了什么?什么样的苹果?(老师小结苹果的形状和颜色)师：好饿的小蛇看到苹果会怎样呢?(幼儿自由想象回答)师：苹果哪儿去了呢?小蛇的肚子变成什么样了?(幼儿自由回答、请幼儿来指一指画面)请幼儿模仿小蛇吃苹果的体态动作。下载后可任意编辑老师语言指导：它发现了一个圆圆的苹果，小蛇“啊…呜”一口，“咕嘟”一下，把苹果吞(念这个字的时候，略慢、强调一下，并理解吞的意思)到肚子里去了。通过提问、模仿，幼儿集体学说短句：啊呜——咕嘟啊，真好吃。2、观察小蛇吃香蕉图片PPT：第二天，好饿好饿的小蛇又出去散步了，它扭呀扭呀，看看小蛇变成什么样了，你能猜出它吃了什么呢?师：假如是香蕉，那香蕉是什么样子的?请幼儿模仿小蛇吃香蕉的体态动作：它发现了一根黄色的香蕉，啊呜，咕嘟，啊~真好吃。3、观察小蛇吃掉葡萄的图片师：好饿的小蛇扭来扭去在散步，这次小蛇会吃掉了什么呢?假如是葡萄，那葡萄是什么样子的?请幼儿模仿小蛇吃葡萄的体态动作。老师语言指导：这次好饿小蛇吃了一串紫色的葡萄。“啊…呜”一口，“咕嘟”一下，“啊…呜”一口，“咕嘟”一下……把一大串的葡萄全都吞到肚子里。4、观察小蛇吃掉菠萝的图片PPT：，好饿的小蛇还是没有吃饱，它扭呀扭呀，这次它吃掉的又会是什么呢?瞧，这一次，小蛇变成什么样了?多奇怪的小蛇呀，小蛇到底吃了什么东西才变成这样奇怪的样子呀?下载后可任意编辑PPT：假如是菠萝，那菠萝是什么样子的?菠萝的头上是什么样子的?是什么颜色的?菠萝的身体是什么样的?是什么颜色的?PPT：小蛇果然吃掉的是菠萝老师帮助幼儿归纳：菠萝的头上是绿绿的，长着许多长长的叶子;菠萝的身上是黄黄的、摸上去刺刺的，菠萝吃起来酸酸甜甜的，很好吃。请幼儿模仿小蛇吃菠萝的体态动作。5、观察PPT小蛇吃掉树的图片。(老师重点引导，鼓舞宝宝夸张表现。)PPT：第六天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，你们看它又发现了什么?这回，它发现了一棵结满红苹果的树。你猜猜好饿的小蛇会怎么样?PPT：小蛇到哪儿去了?(请幼儿来指指，小蛇的尾巴呢?头呢?)小蛇变成了什么?师：小蛇真淘气。老师觉得很奇怪，小蛇是怎么把小树吃下去的?引导宝宝用简单的语言讲出小蛇爬树、翻身、吞等等动作。请幼儿模仿小蛇吃小树的体态动作。老师语言指导：小蛇真淘气，它扭来扭去，扭来扭去爬上小树，爬到高高的上面，张开大嘴巴，“啊………………………呜”一口，“咕嘟”一下，把整棵小树都吞了下去，变成了一棵奇怪的小蛇树。哈哈!下载后可任意编辑三、完整欣赏，体会故事的滑稽与幽默。1、师：我们再一起看看小蛇吃了那些东西?2、老师简单针对故事内容进行提问，帮助幼儿进一步体会故事的滑稽与幽默。鼓舞宝宝再次观察故事结尾处(小蛇背后)的小树林。师：宝宝认真看，小蛇背后的小树林好象有什么变化呀?怎么会少一颗树的?你们觉得这棵树好吃吗?老师小结：真是一只好饿的小蛇，竟然连小树也吃掉了，它看见什么吃什么，吃了什么形状的东西，肚子就变成什么形状，真好玩，真有趣。吃饱了的小蛇呼呼大睡起来。四、模仿小蛇找东西吃，大胆表现故事中的拟声词1、看着小蛇吃了那么多的好吃的，老师也饿了也想找些好吃的东西来吃，你们想不想啊!那我们就学这小蛇的样子来找些好吃的好不好呀!2、(将水果放在的不同位置)请小朋友带上头饰，模仿小蛇进行情景表演。3、提问：你吃了什么，肚子会变成什么样子呢?五、引导孩子，学习吃东西的正确方法。1、你们觉得小蛇这样吃东西好吗?为什么?2、老师归纳幼儿讲述内容，进行简单小结：我们小朋友吃东西的时候，一定要细嚼慢咽...
