教学内容:寒假专题——词语复习(二)二
跟我一起学:(一)把下面的词语恰当地搭配起来:响应觉悟明确问题克服号召表示方向提高缺点解决态度改正困难接受批评刻苦地奔驰巨大的景色热烈地学习无穷的变化飞快地歌唱壮丽的前程愉快地讨论灿烂的力量(二)划去括号里用得不恰当的词(1)熊猫的故乡卧龙山区苍绿(宁静幽静)
(2)放学了,校园里一片(宁静幽静)
(3)一股无法抗拒的力量推着扬科那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口(移动挪动)
(4)这个伟大的战士,直到最后一息,也没(移动挪动)一寸地方,没发出一声呻吟
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先生,我饿极了
”小男孩(恳求乞求要求)说
(6)你衣服穿得这么少,怎么能(抵御抵抗)寒冷呢
(7)蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个(郑重隆重)的典礼,他才肯交出来
(8)老一辈无产阶级革命家亲切地(鼓舞勉励鼓励)我们,要为四化建设努力学习
(9)祖国统一是海峡两岸人民共同的(希望期望愿望)
(三)填补成语,并分类1
()发()颜愁眉不()()()若失一()不染()烛夜游神采()()一()千里①描写人物外貌的:②描写人物神态的:③描写人物动作的:④描写景物的:2
奋不()身弄()作()()()向荣好高()远高瞻远()神机()算阴谋()计褒义词:贬义词:3
容光()发妙笔生()()()其谈神()奕奕口若()河温文尔()文质()()①形容有精神:②形容口才好:③形容斯文,有礼貌:④形容文笔好:4
浓眉大眼凝视魁梧端详忐忑不安胆战心惊目不转睛懊悔喜悦苍老东张西望容光焕发①表示“看”的词语有:②表示外貌的词语有:③表示心理活动的词语有:5
刻舟求剑舍己为人视死如归自相矛盾千山一碧崇山峻岭守株待兔花红柳绿拾金不昧①表现人物品质的词语有:②描写自然景物的词语有:③说明某种道理的词语有:(四)按词语的概念从大到小排列下列词语
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