5．3直线运动（一）班级姓名学号学怎样1、在匀速直线运动中，速度等于运动物体_________，公式为______，国际单位制中，速度的单位是______，交通运输中常用______作单位.2、平均速度是反映做______运动的物体运动快慢的物理量，它只能对运动做______描述，从______运动的平均速度的观点出发，在龟兔赛跑的典故中，其结果是______的平均速度大于______的平均速度.3、单位换算：学什么一、研究充水玻璃管中气泡的运动规律①自主实验：在玻璃管中充满水，管内留一小气泡，使玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况：②记录气泡运动时间、路程从0开始的路程S（CM）010203040从0开始计时的时间T（S）区间S（CM）0-1010-2020-3030-40通过各区间的时间T（S）通过各区间的速度V（M.S-1）③画出气泡运动时间、路程图象：二、识别匀速运动多媒体展示：①滑冰运动员停止用力后的一段滑行②站在商场自动扶梯上的顾客的运动三、区分匀速直线运动和变速直线运动①匀速直线运动：②匀速曲线运动：③变速直线运动：④变速曲线运动:四、应用匀速直线运动公式进行简单计算①②怎么学一、研究充水玻璃管中气泡的运动规律①小组讨论实验方案②按方案进行实验探究③思考：如何测出气泡通过10CM、20CM、30CM和40CM所用的时间④对所画的图象进行分析二、识别匀速运动体会：匀速直线运动不常见，但一些运动可近似看成是匀速直线运动。“理想模型法”三、区分匀速直线运动和变速直线运动（阅读课本回答）①匀速直线运动：②匀速曲线运动：③变速直线运动：④变速曲线运动:四、应用匀速直线运动公式进行简单计算1m/s=____km/h10m/s=____km/h72km/h=____m/s54m/s=____km/h4、一辆火车的运动速度是72km/h;燕子飞行速度可达48m/s.燕子比火车运动的______.5、甲、乙两辆汽车通过的路程之比是6∶5，它们运动的时间之比是4∶3；两车运动速度之比是______.6、某物体做匀速直线运动，它在20s内通过的路程是160m,它的速度是______m/s,它25s内通过的路程是______m,它在第30s内的速度是______m/s.7、一列火车从甲地到乙地历经5个中间站用了1.5h，已知火车的平均速度是60km/h，甲、乙两地的距离是______km.8、汽车以25m/s的速度行驶了2h,它在这段时间内通过的路程是______km;如果以这个速度行驶，要通过135km路程需要______h.9、下列说法中正确的是（）A.在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动B.在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动C.射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动D.在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动10、下列物体正在做直线运动的是()A.水平抛出的球B.钟表秒针的转动C.直线行驶的汽车轮上的一点D.空中自由落下的粉笔11、从匀速直线运动的速度公式v=得出的结论，正确的是()A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.速度不变，路程与时间成正比D.速度与路程成反比12、声音在空气中传播的速度是340m/s,人对着相距425m的高山喊一声，听到回声需经过的时间是()A.1.25sB.0.625sC.0.8sD.2.5s整洁得分日期5．3直线运动（二）班级姓名学号一、填空题1.如图所示：是甲、乙两个物体运动的频闪照片，由图可知，甲物体做的是______运动，乙物体做的是______运动.2.正在行驶的列车速度是15m/s,这句话的物理意义是_________________________.3.单位变换：（要求写出过程）54km/h=54×______=______m/s5m/s=5×______=______km/h4．自2004年4月18日零时起，全国铁路已进行第五次大提速。这次大提速全国总共增开了19对“一站式直达城际特快列车”，车次前都冠以字母“Z”，其中Z85次和Z86次列车的运行时刻表如下：车次Z85/86次运行区段北京—苏州北京→苏州Z85次19：35开次日6：55到苏州→北京Z86次19：28开次日6：51到运行距离1379km根据上述列车运行时刻表所提供的信息可知：Z85次列车从北京到苏州所用的时间是hmin，它的平均速度约等于km/h。5.某物体做匀速直线运动，它在200s的时间内通过的路程是800m,这个物体在最后100m的路程中的速度是______m/s,所用的时间是______s.6.甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲通过的路程是乙的2倍，乙运动的时间是甲的1.5倍，那么甲、乙两物体的速度之比是______.7...
