七年级历史上册 第13课《六王毕 四海一》导学案 岳麓版-岳麓版初中七年级上册历史学案VIP专享VIP免费

第13课六王毕四海一1.说出秦兼并六国,概括秦朝统一的历史意义。2.背诵秦朝建立的时间、都城,解释中央集权制度。3.列举出统一文字、货币、度量衡,车同轨,焚书坑儒,修筑万里长城等巩固统治的措施;复述秦朝的疆域四至。4.重点:秦王扫六合和秦朝巩固统一的措施。1.秦王扫六合(1)条件:战国晚期,统一成为大势所趋。(2)秦灭六国:秦王嬴政先后吞并六国,于公元前221年建立秦朝,定都咸阳。想一想:秦统一六国有何重要影响?①结束了春秋战国以来长期的分裂割据,开创了中国历史上首次大一统的局面。秦的统一顺应了历史发展的趋势,为社会经济的恢复与发展,为各族人民的安定生活和相互交往,提供了有利条件,符合各族人民的共同愿望,从此,统一成为我国历史发展的主流。②秦的统一为我国统一的多民族国家的建立与发展奠定了基础,秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。2.秦朝巩固统一的措施(1)中央集权制度的建立①建立:秦统一六国后,为了加强统治,建立了一整套君主专制中央集权的国家制度。②主要内容皇帝—郡(郡守)—县(县令)想一想:中央集权制度的建立有何影响?皇帝把中央到地方的权力都掌握在自己手里,对后世产生了深远影响。(2)书同文、车同轨①背景:战国时期,各国的文字、货币、度量衡各不相同。②措施:秦始皇下令在全国范围内统一文字、货币、度量衡,还修筑驰道,统一车轨。③意义:促进了各地经济、文化的交流,有利于巩固国家的统一。想一想:秦统一货币、度量衡的现实意义有哪些?战国时期,各国的货币、度量衡差别很大,影响各地之间的交流,秦统一后,为了改变这种局面,全面加以统一,这些措施促进了各民族各地区的经济、文化交流,便利了经济、文化的发展。(3)焚书坑儒①目的:为了加强思想控制。②过程:规定民间只许收藏秦史、种树、医药和占卜的书;把一些在背后指责秦始皇的儒生和方士数百人活埋。③影响:给我国古代思想文化造成了巨大损失。(4)修建万里长城①目的:为了抵御匈奴的进攻。②规模:长城西起临洮,东到辽东,全长一万多华里。3.秦朝疆域四至1.各小组就小组成员在《问题生成》中的疑问展开讨论,并共同解决。2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。【探究问题一】“六王毕,四海一。”有人说,没有秦王嬴政,就没有当时天下的统一。对此,你是如何看待的?这种说法不全面。因为秦王嬴政的雄才大略与决策适当只是实现统一的因素之一,不是实现统一的唯一因素。秦统一的因素是多方面的,主要有:①人民渴望统一,统一是历史发展的必然趋势;②春秋战国的兼并战争使诸侯国数量减少,客观上有利于国家走向统一;③各民族、各地区的联系加强,为统一提供了社会基础;④商鞅变法使秦国强大起来,具备了统一的实力。因此,即便没有嬴政,统一也是大势所趋。*【探究问题二】完成国家统一后,秦始皇是如何将国家的政治权力牢牢控制在自己手中的?秦朝建立后,秦王嬴政自称皇帝,在中央设置“三公”,“三公”的职位不能世袭,由皇帝亲自任命,他们之间职责分工明确,既相互配合,又彼此牵制。在地方实行郡县制,郡县长官由皇帝亲自任命,这样就把地方的权力都掌握在自己的手中。秦始皇通过郡县制把地方上的权力集中到中央,这就是中央集权,最后中央的权力又集中到了最高统治者皇帝手中,这就是君主专制。两者相结合,形成了的“专制主义中央集权制度”,皇帝将一切权利都控制在自己手里。*【探究问题三】假如秦始皇没有统一文字、货币、度量衡,秦朝会是怎样的一种社会状况?宏观上,会造成文字、货币和度量衡的混乱,使经济、文化的交流和发展受到严重阻碍,会危害国家的政治统一和社会安定,会严重影响人民的生产和生活,甚至会使统一的封建王朝重新走向分裂。微观上,只要学生想象合理就可以,不求一律。【探究问题四】如何正确看待秦始皇焚书坑儒?焚书坑儒的目的是为了加强思想控制,巩固统一,其实质是君主专制扩展到思想文化领域,反映了由分裂到统一的要求。在当时的情况下,采取措施统一思想是必要的,但焚书坑儒手段野蛮而残暴,带来了非常严重的后果。它摧残了自春秋战国以来百家争鸣所形成的文化繁荣局面,毁灭了许多古代文化典籍,沉重地打击了儒家学派及广大知识分子,钳制了人们的思想,给我国古代的思想文化造成了巨大的...