2内能教学目标1．知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关2．知道什么是内能，物体温度改变时内能也要随之改变3．知道改变物体内能的方法课前预习：1、北方冬天天气寒冷，人们为了不让菜窖里的菜冻坏，常常在菜窖里放几桶水，这是利用水凝固时会热，使菜窖里的气温不致太
2、墙内开花墙外香，说明分子永不停息地做，固体和液体很难被压缩说明分子间存在
3、校门口新搬来了一个烤豆腐的小摊，同学们远远地就能闻到臭豆腐的味道，这属于现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动（温馨提示：请注意食品卫生
）4、南极洲的冰川内能（选填“具有”或“不具有”），古人钻木取火是通过的方式来改变物体内能的
5、许多同学喜欢吃烤肉串，用炭火烤肉串的过程是利用的方式增加肉的内能的，但科学表明，经常吃烧烤食品有害健康
进行新课：1、装着开水的暖水瓶有时会把瓶盖弹起来，推动瓶盖的能量是2、物体的内能是3、影响内能大小的因素4、比较内能与机械能的区别：内能是物体内部分子热运动和相互作用决定的能，与物体微观结构有关；机械能是宏观物体机械运动有关的能量例题：甲、乙两块冰的质量相同，温度均为-10℃．甲冰块静止于地面，乙冰块静止在距地面10m高处，则这两个冰块相比较（）A．机械能一样大B．乙的机械能大C．内能一样大D．乙的内能大5、如何改变一根铁丝的内能呢
小组做实验然后交流讨论得出结论：6、演示压缩空气引火仪实验分析过程得出结论7、改变物体内能的方法有和讨论：热传递改变内能的实质是能量的，做功改变内能的实质是能量的（选择“转移”、“转化”）学生反思：通过这堂课的学习，你收获了哪些知识
还有哪些不明白的知识
物体的内能是（）A．物体的动能和势能的总和B．物体所含一切能量的总和C．物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和D．物体温度升高或降低时，吸收或放出的热量2
下列说法中，正确的是（）A．温度
