九年级历史第二轮复习——单元复习导学案课题：社会主义道路的探索【课程标准】：（1）了解第一个五年计划的基本任务。（2）知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。（3）知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。（4）了解"大跃进"和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。（5）讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。（6）简述"文化大革命"中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，认识"文化大革命"给国家和人民带来了严重灾难。【学习流程】：第一步：展示目标：第二步：独学预习：快速在第四单元内容中找出导学案中的知识点；并在书中适当标记；以最快的速度记住导学案空白内容。第三步：不看书完成导学案空白处内容，对子组互判，及时用双色笔改正。不能解决的问题，组内交流。第四步：展示质疑一、第一个五年计划（1）原因：我国工业水平还远远落后于发达国家。（2）目的：为了___________________。（3）时间：_______—_____年底。（4）任务：集中主要力量发展_______，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。（5）成就：建成鞍山钢铁公司大型轧钢厂、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂；中国第一飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机；建成以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地，华北、西北也建立了一批新的工业基地；武汉长江大桥建成，川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”等二、《中华人民共和国宪法》（1）时间：_____年____月，___________大会在北京召开。（2）内容：规定我国坚持________专政，坚持_______道路，一切权力属于________。（3）意义：是我国第一部____________的宪法，也是我国有史以来真正反映________的宪法。三、三大改造1、农业、手工业的社会主义改造（1）原因：土地改革以后，农民、手工业者分散经营，影响生产发展，满足不了工业化建设的需要。（2）时间：1953—1956年。（3）形式：组织分散的个体农民和手工业者参加农业生产合作社或者是手工业生产合作社。（4）目的：引导农民、手工业者走__________的道路。（5）性质：社会主义改造。2、资本主义工商业的社会主义改造（1）时间：1954—1956年。（2）形式：公私合营。（3）特点：和平过渡，这是中国社会主义改造的创举。3、三大改造完成的意义：生产资料私有制转化为社会主义公有制，___________在我国基本建立起来，我国开始进入____________阶段。四、中共八大（1）时间：1956年。（2）任务：________________________________________。（3）意义：_______________________的良好开端。五、探索社会主义建设道路（1）社会主义的总路线：1958年提出了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。（2）“大跃进”、人民公社化运动：我国探索社会主义道路中的一次_________。主要标志是__________、__________、浮夸风和“共产”风，这使得“左”的错误在全国各地严重泛滥开来，国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难。（3）建设成就：虽然发生严重失误，但仍取得显著成就。_________建成实现了原油和石油产品全部自给；新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。（4）先进人物：石油工人______、两弹元勋______、县委书记______等。六、十年“文化大革命”（1）“文化大革命”起因：毛泽东的错误判断，林彪、“四人帮”两个反革命集团的利用。时间：1966—1976年。表现：停课、停工闹革命；党政机关受冲击；干部，知识分子遭到迫害；抗争受压制——二月逆流。（2）最终结果：粉碎林彪、江青反革命集团【当堂探究】我国农村60年发展见证了共和国风雨历程。阅读材料，回答问题：材料一据不完全统计，新中国成立初期特别是“一五”时期，农民人均收入年均增长率达10%左右。1978年后，农民人均收入更是大幅度提高，年均增长率达12.7%。材料二下面两幅图反映了社会主义建设初期出现的失误与挫折。图一图二请回答：（1）材料一中我国农民收入在这两个时期快速增长分别...
