第三节电流和电流表的使用第二课时学习目标1、通过实验研究串联电路中电流的关系2、通过实验研究并联电路中电流的关系3、通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯学习重点电流表的使用、串、并联电路的电流特点学习难点串、并联电路的电流特点课前预习1、课前活动干电池两节、电池盒、导线、开关、电流表、复习电路的连接，回顾科学探究的方法，回顾怎样正确的使用电流表进行测量和读数。2、知识准备串联电路和并联电路的区别，怎样正确的连接它们。教学过程一、导入新课（活动：探究串联电路中的电流）1、按下图连接电路2、利用电流表测出a、b、c三处的电流3、换上不同的电灯，再次测量三处的电流3、通过实验数据，组织学生讨论串联电路中的电流特点：串联电路中的电路处处相等二、解读探究(活动：探究并联电路中的电流)1、按下图连接电路abc2、利用电流表测出干路中的电流和两条支路中的电流3、通过实验数据，组织学生讨论并联电路中的电流特点：并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和。典型例题例1、如图(3)，比较读数大小：（）A．I1>I2>I3B．I1
