第六章我们生活的大洲——亚洲导学案东南亚一、教学目标：1．使学生了解东南亚的范围及包括的国家，掌握东南亚的地理位置及其重要性，掌握东南亚地形、气候的一般特点，及中南半岛和马来群岛在地形、气候方面的差异；2．通过指导学生使用地图，分析东南亚的重要地理位置、地形、气候特点，提高学生的读图和分析图的能力，并进一步培养学生分析和综合问题的能力；3．通过各自然地理要素之间关系的分析，了解地理事物之间都是相互联系、相互影响的。二、教学过程：1、导入：由新马泰旅游热的兴起引入本节课的教学内容2、多媒体展示东南亚的地图，让学生找出：东南亚的范围是什么?那么它们在图上的具体位置是在那儿?(并在图上指出)那么它的位置是?明确：包括中南半岛与马来群岛。中南半岛在图上的位置是与中国的南部相连，而马来群岛则是横穿赤道。它的北面是亚洲,东南面是大洋洲,西面是印度洋，东面是太平洋。因此它是联系亚洲与大洋洲，沟通印度洋与太平洋的十字路口。3、多媒体展示马六甲海峡的航线图，说说经过马六甲海峡的航线连接了哪些地区。补充：近年来，过往船只每年达到8万多艘。回顾“日本”节内容：马六甲海峡对日本有什么重要性？明确：被日本人称为“海上生命线”4、活动一学生了解下列自然和人文景观热带自然景观：越南的下龙湾原始的热带雨林名胜古迹：缅甸仰光大金塔柬埔寨的吴哥窟印度尼西亚的婆罗浮屠独特的风土人情：傣族的泼水节泰国曼谷的水上市场活动二七嘴八舌加入你到东南亚旅游．请同学们想一想都应该准备什么？英语水平较差的人，会不会有语言障碍？明确：短袖衣裤、雨具、太阳镜等活动三读图分析a.阅读地图分析东南亚的气候类型及特点．（详见地图册P105）明确：东南亚是热带雨林气候和热带季风气候，热带季风气候的特点是终年炎热．降水分配不均，有几个月多雨，有几个月少雨热带雨林气候也是终年炎热，但降水全年都多。b.用语言描述一下热带雨林气候区一天中的天气过程。参考：早晨6点太阳升起．水气蒸发，逐渐成云，云越集越多．至下午2、3点开始下雨，傍晚雨过天晴，晚六点太阳落山。活动四讨论交流东南亚人是什么人种？他们的主食是什么？在这样一种气候条件下，还适合什么作物的生长？大米。这里也是世界著名的热带作物的生产基地之一。[图片展示椰子，橡胶，油棕，稻米，蕉麻。]练习：把下列物产的生产和出口状况与相应的国家用线连接起来。①世界最大的橡胶生产国A.印度尼西亚②世界最大的油棕生产国B.菲律宾③世界最大的椰子生产国C.泰国④世界最大的椰子出口国D.马来西亚活动五读图自学见地图册P104—107，独立完成以下问题。1．找一找东南亚都有什么河流？2．这些河流的流向有没有共同特点？3．这些河流的上游的在什么地方？4．河流与山脉的分布有什么特点？5．分布在河流沿岸有什么好处和弊端？练一练：将国家与其相应的首都、流经首都附近的河流分别用线连接起来。缅甸河内湄南河泰国金边红河越南万象湄公河老挝曼谷伊洛瓦底江柬埔寨仰光萨尔温江附：地名小故事有一个人名字叫老万，有一天，他想越河去捡（柬）金子，可是他选错了交通工具，他是骑着绵（缅）羊（仰）去的，绵羊走的太（泰）慢（曼）了，结果金子没捡到。课后小结：通过今天的学习，你对东南亚有什么了解？（根据学生回答小结今天内容）三、课后巩固性练习：地理位置与交通1、东南亚包括和两部分。2、东南亚位于亚洲的部，北连亚，南邻洲，沟通了洋和洋，地理位置十分重要。海峡是洲、洲通往东亚、东南亚的最便捷通道，是世界海上运输的咽喉。3、与我国陆上相邻的东南亚国家有、、。是世界最大的群岛国家。是东南亚唯一的内陆国。4、在图中填出下列地理事物的序号①中南半岛②马来群岛③印度洋④太平洋⑤马来半岛⑥苏门答腊岛⑦马六甲海峡5、连线题①仰光大金塔A泰国②婆罗浮屠B柬埔寨③吴哥窟C印尼④水上市场D缅甸⑤下龙湾E新加坡⑥花园城市F越南东南亚的自然环境与农业1、读东南亚地形图，观察中南半岛的地形：①中南半岛上山脉和河流是如何分布的？走向如何？受地势的影响，中南半岛的河流都是自向流，平原多分布在。②中南半岛的地形特点是什么？③中南半岛上的城市分布...
